7學(xué)校關(guān)于黨對(duì)教育工作調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 育的重要論述、特別是習(xí)近平總書記在全國教育工作大會(huì)上的講話及關(guān)于新時(shí)代貫徹黨的教育方針相關(guān)指示批示精神。黨建工作是教育工作的關(guān)鍵，黨建執(zhí)行不力，帶動(dòng)缺失動(dòng)力。 我校無論是片區(qū)學(xué)生還是務(wù)工學(xué)生，學(xué)生的素質(zhì)都不是很好，特別是留守兒童學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女學(xué)生，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上都屬于自律的，沒有父母加強(qiáng)督促檢查。40歲以上的占63%，40以下的占37%；男老師占全部總數(shù)的26%，只有一人上主課，其余都未擔(dān)任統(tǒng)考科目任務(wù)。所以，個(gè)人價(jià)值取向的自私性往往是制約教師激發(fā)積極為公、促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展的重要主因。針對(duì)以上存在問題的反思，結(jié)合現(xiàn)有資源的應(yīng)用，我們認(rèn)為可以采取如下管理措施和對(duì)策進(jìn)行有效督促提高。二者必須選一。 根據(jù)學(xué)校地理?xiàng)l件和農(nóng)村體育特點(diǎn)，因地制宜地建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和配備體育設(shè)施，保障學(xué)生活動(dòng)鍛煉的空間和條件。首先，建立學(xué)生一整套的管理措施，鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)。我校的制度是有，但不全面規(guī)范。這些教學(xué)設(shè)施的缺失既不符合根據(jù)教育部門的要求，同時(shí)直接導(dǎo)致學(xué)生對(duì)相關(guān)課程缺乏學(xué)習(xí)興趣。但由于女老師家庭負(fù)擔(dān)重，時(shí)間精力分配不均，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作相對(duì)偏少，自然教學(xué)效果相對(duì)不好。一般情況只是看看作業(yè)本是否寫滿，問一問完成教師布置的作業(yè)沒有，其他的一切都聽之任之，幾乎沒有一位家長(zhǎng)從學(xué)生的思想行為、心里需求、求
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