【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握平行線的第二、三個(gè)判定方法．2、能運(yùn)用所學(xué)過的平行線的判定方法，進(jìn)行簡單的推理和計(jì)算．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：第二、三個(gè)判定方法的發(fā)現(xiàn)、說理和應(yīng)用．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：問題的思考和推理過程是難點(diǎn)．學(xué)習(xí)過程：（2）創(chuàng)設(shè)情景，引入新課（二）合作交流，解讀探究A、活動(dòng)一如圖，問l1，
2024-12-09 12:30
【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展推理能力和有條理表達(dá)能力.2、經(jīng)歷探究直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：探索并掌握直線平行的條件是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn).學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、填空:經(jīng)過直線外一點(diǎn)，________與這條直線平
【摘要】教材：華東師大版七年級(jí)上冊(cè)目次：第五章第二節(jié)第二小節(jié)第一課時(shí)教材分析平行線的判定是“空間與圖形”的基本內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了相交線的特征、平行線的概念，以及“三線八角”的基礎(chǔ)上，獲得的兩條直線平行的簡單判定方法，平行線的判定是后續(xù)學(xué)習(xí)三角形、四邊形、多邊形以及圖形變換等內(nèi)容的重要基礎(chǔ)，其內(nèi)容蘊(yùn)含著轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想方法，具有承上啟下的作用。學(xué)情分析七年級(jí)的
2025-04-16 22:30
【摘要】平行線及其判定平行線平行線的概念及畫法,兩條直線的位置關(guān)系是()(A)平行或垂直(B)相交或垂直(C)平行或相交(D)不能確定DC畫與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過點(diǎn)B畫一條與線段AB垂直的直線l2.解:如圖所示.平行公理及其推論,已知A,B,C三點(diǎn)及直線EF,過B
2025-06-12 12:02
【摘要】平行線及其判定平行線學(xué)前溫故新課早知直線的基本性質(zhì):(1)過兩點(diǎn)一條直線;(2)兩直線相交只有交點(diǎn).有且只有一個(gè)學(xué)前溫故新課早知,直線a與直線b不相交,這時(shí)直線a與b互相,記作“a∥b”.()
2025-06-19 06:52
【摘要】平行線的判定過直線AB外一點(diǎn)Ｐ作直線AB的平行線，你發(fā)現(xiàn)了什么？.ABP.，并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi)，有兩條直線m、n，如何判斷它們是否平行？mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2025-06-17 12:20
【摘要】平行線及其判定平行線【基礎(chǔ)梳理】：(1)定義：在_________內(nèi)，_______的兩條直線.(2)表示：平行用“___”符號(hào)表示，讀作“_______”.，兩條直線的位置關(guān)系：(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交：一“落”
2025-06-14 04:57
【摘要】平行線及其判定平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時(shí)國旗荷蘭國旗阿根廷國旗國旗上的平行線雙杠游泳池100米跑道鐵軌.，并能夠靈活應(yīng)用..在同一平面內(nèi)不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).平行線的兩個(gè)重要條件：
2025-06-21 07:52
【摘要】平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定方法同位角相等,兩直線平行,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是()(A)∠1=∠2(B)∠1=∠4(C)∠3+∠4=180°(D)∠2=30°,∠4=35°B,∠A=70°,O是AB上一點(diǎn),直線
2025-06-12 12:07
【摘要】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 ：這一例題是平行公理的直接應(yīng)用，但題干部分的幾何語句與平行線的傳遞性的幾何語句又相一致，所以學(xué)生容易犯不認(rèn)真讀懂題，...
2024-10-25 13:48
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件平行線第五章相交線與平行線平行線及其判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系．
2025-06-12 06:22
【摘要】∵AB∥CD（已知）21DAEBFC∴∠1=∠2（兩直線平行,同位角相等）平行線的性質(zhì)（一）兩直線平行，同位角相等。如圖，直線AB∥CD，并被直線EF所截?！?與∠3相等嗎？∠3與∠4的和是多少度？
2024-12-07 13:10
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