【正文】 ?；厩闆r 郝莊學區(qū)共有一所中學，七所小學，四所幼兒園，六個幼兒班，在校生達1400多人，教職工112人?！叭奔矗簝?yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學園，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園。一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學率的絕對優(yōu)勢獨占鰲頭。 四、加強兩支隊伍建設(shè)我認為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長、教師兩支隊伍，只要我們這兩支隊伍作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀律嚴明、團結(jié)向上、樂意奉獻、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個強有力的戰(zhàn)斗集體，那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標是一定能實現(xiàn)的。 三、依法治校，規(guī)范管理。初中教師進修本科有12人。學區(qū)教育教學工作總結(jié) 勵精圖治開拓創(chuàng)新努力辦全鎮(zhèn)人民滿意的教育 尊敬的各位領(lǐng)導，各位代表： 大家好。 二、積極改善辦學條件 教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學校的環(huán)境和辦學條件的優(yōu)劣也成為了決定學校的生存和發(fā)展的重要因素。學期初組織全體教師學習了《義務(wù)教育 法》、《未成年人保護法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。 我們大力弘揚“講團結(jié)、樹正氣、比奉獻、謀發(fā)展”這個主旋律，狠抓以落實為核心的作風建設(shè)，努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。中小學其他各年級教學成績突出，各項競賽活動都位居全縣前列。構(gòu)成一個文化品味高，美化綠化好，教育性強的育人環(huán)境。全學區(qū)中小學校長都參加了崗位培訓。完成了中學19室，郝莊小學、官都小學13室：微機、實驗儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學全部安裝了鍋爐和暖氣，實施了溫暖工程。一年來，學校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生，體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。 進一步規(guī)范教師管理體制，完善評估機制和獎懲制度，加強教師的動態(tài)管理。 個別教學點，地理位置偏僻，教學手段和設(shè)施相對落后。今后，我們面臨的困難和考驗還很多，我們將以求真務(wù)實的工作作風，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng)建郝莊學區(qū)文化建設(shè)品牌學校而努力奮斗。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對教育教學工作的意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到的學校、社會、家庭三結(jié)合。 三、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資 師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。 教學工作是學校的中心工作。 （3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。 六、存在問題及對策 回顧半年來，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅強的領(lǐng)導下，在全鎮(zhèn)師生的努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為龍亢鎮(zhèn)學區(qū)想工作努力譜寫教育新篇。首先，必須尊重學生。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。養(yǎng)成良好的學習習慣。 組織教師在每周二的業(yè)務(wù)學習和每周四的校本研討活動日集中解決”三疑三探”教學中存在的疑惑和教學疑問；對教材的處理做到問題共同會診，共同解決；并針對下周的教學內(nèi)容進行集中研討，重點研討教學內(nèi)容重點、難點，集中備課，統(tǒng)一上課進度。學生活動與教師指導環(huán)節(jié)更須有機結(jié)合，進一步努力。這一點在教師的業(yè)務(wù)材料可以看到。培養(yǎng)學生自主學習、探究合作交流的能力。 利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本年一個重要方面。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。 分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，從來不敢有絲毫懈怠。 第一，學生校外學習氛圍差，加上留守兒童多，家長對子女管理不夠位。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。 積極開展了教研活動。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。學期一開始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔任主課。 第三篇：學區(qū)教育教學工作總結(jié)學區(qū)教育教學工作總結(jié) 龍亢鎮(zhèn)學區(qū)管委會20122013學年度 第一學期 龍亢鎮(zhèn)學區(qū)教育教學工作總結(jié) 20122013學年度 七、