7學以致用與時俱進努力構建學習型機關(完整版)
【正文】 爭做好干部”活動緊密結合，與組織系統(tǒng)開展的“創(chuàng)一流工作業(yè)績，做‘四有’組工干部”活動緊密結合，堅持學以致用，與時俱進，扎實開展了學習型機關創(chuàng)建活動，取得了一定的成效。今年初，區(qū)委、區(qū)政府站在順應世界進步潮流和實現(xiàn)全區(qū)跨越式超常規(guī)發(fā)展的高度，審時度勢，作出了建設學習型XX縣區(qū)的戰(zhàn)略決策，我們覺得這是抓隊伍建設、促機關效能的極佳契機，必須以時不我待、只爭朝夕的精神，率先確立創(chuàng)建學習型機關的目標，以學習來推進組工干部隊伍建設，做到政治上有高要求、思想上有高境界、工作上有高標準、業(yè)務上有高效率、廉政上有高風范，從而推動全區(qū)組織工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。目前，有12人參加了在職學歷教育，其中有6人參加行政管理碩士學位和研究生學歷的攻讀，6人參加本科學歷的教育，學習已成為部內每一位干部的自覺行動。定期組織部內人員學習，隨機檢查每位同志的學習情況，記錄個人學習檔案。根據(jù)需要，定期輪流為部內同志講課。把每周三下午定為學習時間，以學習時事政治理論和近期出臺的重要政策性文件為主。一是深入開展了“雙爭”活動。規(guī)定每月至少到自己聯(lián)系點上去一次，了解工作進展情況，幫助解決實際問題。實行每月一調度、一考核、一通報，半年一總結，年終進行總評，對評選出的先進科室和先進個人，部里將結合年終工作總結，進行表彰獎勵，同時作為晉職晉級、優(yōu)先下派鍛煉的條件，對落后科室和個人實行末位通報。按照“重點工作抓落實求創(chuàng)新、難點工作抓調研求突破”的工作思路，要求各科室及每一位組工干部圍繞當前組織工作的新情況、新問題，結合年度重點和難點工作擬定調研課題，提出調研工作要求，做到部領導每年下基層時間不少于2個月，機關干部每年深入基層調研時間不少于二個半月，至少完成調研報告1篇，在調研中勤于學習、善于思考，培養(yǎng)與時俱進的科學創(chuàng)新精神和全新的、前瞻性的思維方式，鍛煉認識問題、分析問題、解決問題的能力，以調查研究的成果轉化，推進組織工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。通過開展這些活動，有效促進了大家在學習中獨立思考，勇于實踐，大膽探索，保證使學習過程成為新思路、新設計、新成果的產生過程。在全省率先試行了黨員發(fā)展五制，完善和實行了黨員發(fā)展的測評制、公示制、預審制、復查制、責任追究制，形成了黨員發(fā)展的新格局。在建設學習型機關的初步實踐中，我們取得了一些成效和進展，但也存在著一些問題與不足，如持續(xù)學習能力還有待加強，學習的系統(tǒng)性還有待提高。今年以來，我們以構建黨建工作創(chuàng)XX縣區(qū)為目標，以推動組織工作的新發(fā)展為落腳點，加強對具有時代特征的組織工作新方式、新途徑的學習和探索，大力推進人事制度改革和基層組織建設的創(chuàng)新，取得新的突破和進展。二是抓學習與觀念更新相結合。凡是機關
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