7學校0x年春政教處工作總結(完整版)
【正文】 實了學生上下學執(zhí)勤制度。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。 為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通，本學期，根據學校的統(tǒng)一安排，在4月底展開了家長會，有針對性舉行了各年級家長會，溝通思想，優(yōu)化學生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。 加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。 班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。 發(fā)揮學生作為教育主體的地位，發(fā)掘學生干部的骨干作用。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，有校領導對各項工作的動員和要求，有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。 （2）運用各種形式增強師生安全意識。同時，發(fā)動后勤、班主任不定期堅持學生所帶物品中是否有刀具和不良刊物等，保證了正常教學秩序。本學期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。 四、存在的問題 對學生常規(guī)管理恒常性還需要進一步落實、強化。 3對班主任考核需更加細化和量化。 組織了運動會，在各班班主任的帶領下，學生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內形成了良好的鍛煉風氣，學生
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1