【正文】 雷鋒活動的抗拒，這一點很值得學生們對自己的學雷鋒活動進行反思。在班級活動中，全班學生充分交往，互相了解，建立友誼，使班集體產(chǎn)生強大的向心力和凝聚力。樹新風 六、活動開展： ㈠、辦一期以宣傳雷鋒精神為主題的黑板報 ㈡、以小組為單位開展以“雷鋒精神在我心”為主題的演講比賽㈢、利用團課開展以“學雷鋒 二、活動目的。 在班級活動中，學生廣泛接觸自然、社會、科學技術(shù)、文藝體育等，活動空間廣闊，從中他們體察社會生活，了解科技動態(tài)，培養(yǎng)高尚情操，提高各種能力，在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 王傳敏。 五、總結(jié)： 通過本次學雷鋒主題活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著大家在今后的學習和生活中用實際行動去弘揚雷鋒高尚的風格。 現(xiàn)在進入我們的團課時間。（3*1=3分） 同學們想必對剛剛?cè)煌瑢W對雷鋒生平的介紹，想必都有些感觸，那就請各位談談聆聽后的體會，請給位發(fā)言吧。規(guī)則：在我讀完問題之后，誰最先代表宿舍發(fā)言，就誰抽問題紙團，不能看題目的，可以決定是自我回答還是指定某宿舍的某某同學回答。 探討學習到什么。 劇情介紹。 團長自信答到。之后團長和政委看了， 接著政委對士兵丙說道。焦急看著為雷鋒同志。我。 雷鋒同志說道。謝謝大家，本次團課已經(jīng)結(jié)束，請2號，3號，4號同學留下整理桌椅，待會請各位同學有序離開。服務他人，服務社會，服務國家是我們每個人應盡的責任。主要宣揚雷鋒精神，根據(jù)雷鋒的感人事跡，開展各項活動，主要有知識搶答，學唱及改編革命歌曲，詩朗誦等。10英語教育304班主題團課“雷鋒精神”正式開始。 我們暫且不提，下面我們從同學們精心準備的節(jié)目中慢慢體會這種感情，下面請 欣賞由金岸1115寢室成員帶來的詩朗誦《雷鋒之歌》。聽過了這首具有意義的歌曲。關(guān)于雷鋒知識進一步學習，進行分組搶答。從此，在雷鋒精神的感召下，一代又一代人繼承著助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，在“學雷鋒”的號召下不斷前行。因此，為了加強同學們對團課的認識，特開展團課主體意識教育活動。 f、團課結(jié)束之后，進行對這次“弘揚雷鋒精神‘的主題活動進行 總結(jié)?；顒又幸⒅嘏c時代發(fā)展相結(jié)合，與自身實際相結(jié)合，豐富宣傳教育載體，把握雷鋒精神實質(zhì)，提高認識水平，確保學習效果。下面我們來從身邊的小事做起，從身邊的人看起，深刻體會一下雷鋒精神在我們當代社會，在一個物質(zhì)和精神都在一定程度上發(fā)生的或多或 由此可見，雷鋒就在我們心里，雷鋒就在我們身邊，每個時代的雷鋒又具有不同的含義，但是他們的出發(fā)點都是為別人服務，舍棄自己的部分或者全部的利益而不圖回報。它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。能讓大家 對他有如此高的評價呢。 下面請欣賞由金岸2221寢室的成員為我們帶來歌曲《童年》。 （二）進入主題： 周：提到雷鋒，我們都不陌生，作為時代的英雄，世紀的楷模，他既是一個值得信賴的戰(zhàn)士，又是一個值得學習的榜樣。 為此，我班積極響應上級團委的號召，在三月里開展了學雷鋒的系列活動。（結(jié)束） g、活動時間范疇。 旁白：黑夜里，雷鋒工作完后，疲憊的撲到簡陋的桌椅上，打開他的那本日記，記入如下的信息：團長，我真的沒有和王佩玲同志談戀愛，我和她只是很普通的好朋友關(guān)系，因為我和她的興趣愛好相同，所以日常生活中難免時常的在一起相互的進步，對，沒有錯，我們作為國家的衛(wèi)士，人民的屏障，認真聽從、把握人民的意志，是我們的本分。 士兵乙也附和說道。 團長說道。 說著士兵丙對團長和政委敬禮，團長和政委回禮，并且說