7學習陳玉芳先進事跡演講稿(完整版)
【正文】 0余人。一位教育家說過，要教育好學生，首先得愛學生，愛是教育的前提。陳玉芳為我們做出了榜樣。陳玉芳同志22年來收養(yǎng)56名孤殘兒童，這不僅體現(xiàn)的是她的愛心，更是擔當了56份責任。一位教育家說過，要教育好學生，首先得愛學生，愛是教育的前提。陳玉芳為我們做出了榜樣。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，才在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，不斷將自身工作推向了新的高度。我們要把陳玉芳作為內心的一面鏡子，把弘揚陳玉芳精神融入到日常工作中，把工作當事業(yè)，把職責當使命，愛崗敬業(yè)，在嚴峻的職業(yè)教育挑戰(zhàn)與良好機遇面前，黨政齊心、干群協(xié)力，加強規(guī)范化管理，立足崗位亮職責，亮承諾，比學習，比業(yè)績，比作風，比奉獻，爭當創(chuàng)先爭優(yōu)服務標兵。陳玉芳同志從1990年開始，22年時間累計義務收養(yǎng)孤殘兒童56人，解決500余個貧困家庭學生的上學難問題，幫助24名孤殘兒童就業(yè)、成才。20多年來，她始終堅定理想信念，忠誠黨和人民，自覺踐行黨的根本宗旨，艱苦奮斗、銳意進取，扶弱助殘，矢志不移，先后義務收養(yǎng)孤殘兒童56人，用無言的大愛譜寫了一曲感天動地的進取之歌、奉獻之歌。通過學習陳玉芳的先進事跡，讓我明白了自己工作的重要性，學到了工作的方式方法。她以自己的實際行動，踐行了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。又得到了什么。從陳玉芳的身上，我們應該學到些什么。 從陳玉芳的事跡中，我的困惑有了答案。 大家都知道，信訪工作是集中和反映社情民意的重要渠道，是服務群眾、聯(lián)系社會各界的橋梁紐帶。陳玉芳同志用自身實際行動充分展現(xiàn)了新時期共產黨人的崇高精神和優(yōu)秀品質，為廣大黨員特別是黨員干部為政、干事、做人樹立起了一面光輝的旗幟。我們從他身上看到共產黨員的良好形象，他從不計個人得失，彰顯了一個共產黨人的博大情懷。在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，一件事一件事做起，以扎實的工作為我市職業(yè)教育發(fā)展貢獻自己的力量。 在她收養(yǎng)的一名孤兒日記當中寫道。她用一個共產黨員的赤誠情懷，把一份豐厚的精神資產與人間之愛獻給了孤殘兒童，以一個女性柔弱之軀，為弱勢群體撐起一片天空。陳玉芳對孤殘兒童那母親般的深愛，就是每個教師最好的榜樣。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，才在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，不斷將自身工作推向了新的高度。她用一個共產黨員的赤誠情懷，把一份豐厚的精神資產與人間之愛獻給了孤殘兒童，以一個女性柔弱之軀，為弱勢群體撐起一片天空。陳玉芳對孤殘兒童那母親般的深愛，就是每個教師最好的榜樣。記者向我們講述著陳玉芳那平凡而又高尚，用愛心筑成的的豐功偉績。 學習陳玉芳精神，就要學習他忠于職守、愛崗敬業(yè)的主人翁精神。我們要把陳玉芳作為內心的一面鏡子，把弘揚陳玉芳精神融入到日常工作中，把工作當
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