7學(xué)習(xí)黃靜華先進(jìn)事跡心得體會(完整版)
【正文】 不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。實踐的過程就是精神升華的過程，閃耀著人格魅力的光輝。 一、師德就是榜樣，當(dāng)今實踐師德是第一要務(wù) 從這些師德高尚的教師，無不是身體力行的楷模。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。我們常稱成績差的學(xué)生為差生，教育者本身不自知，認(rèn)為這種稱呼沒什么了不起，但是對于被冠以差生之名的學(xué)生而言，無疑是一副沉重的枷鎖，容易使他們更加喪失自信心，產(chǎn)生自卑心理。 仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題案例，其中有學(xué)生相互之間因誤會引起的爭吵，有因?qū)δ硨W(xué)科不感興趣而被迫放棄，有因?qū)δ硞€老師不滿而故意作難，有因心理緊張造成的失誤，有因個性倔強(qiáng)引起的是非，有因自控能力不強(qiáng)而產(chǎn)生的不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄行為，還有無意犯錯。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)
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