7學習目標和態(tài)度演講稿(完整版)
【正文】 知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。 。 。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數(shù)學公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。我們學習到底是為了什么。 首要要轉變學習觀念。學習目標和態(tài)度演講稿 ——高一（6）班邵原 各位老師，親愛的 同學們： 大家早上好。變被動學習為主動學習。為了誰。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到手。如果我們拿來使用是否靈呢。 古人說。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃?。每?jié)課都要針對所學內容，認真練習，并鞏固所學知識。 第三步。 第四步。作業(yè)的作用主要有。 要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新；搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動；要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恒等等。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。這個人為什么要指頭呢。 “凡事預則立，不預則廢。因此，明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認識和學會的問題。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。 我的演講完畢，謝謝大家。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。他兒時勤奮好學，常常是廢寢忘食?！彼麤]聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算?！? 珍惜時間就是愛迪生的學習態(tài)度，“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”就成了愛迪生的至理名言。我們要有良好的學習態(tài)度運用到學習中，才能駕駛好學習這條大船，在知識的海洋中乘風破浪。”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。古人，他們沒有現(xiàn)代良好的教學環(huán)境，沒有發(fā)達的教學設備。學法是在學習過程中產生和運用的。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以，學習方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭?？茖W的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。 知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。這也就是常說的：“課內打基礎，課外出人才”。 在做作業(yè)時，審題是非常重要的。 獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。 針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。根據(jù)數(shù)學教學大綱的規(guī)定一個學生在中
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1