7學習行為守則心得體會范文(完整版)
【正文】 來說，一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。下面是學習啦帶來的學習行為守則的心得體會，僅供參考。在全行樹立愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)的道德風尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。如果沒有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會價值。 沒有規(guī)矩何成方圓，身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)。 我們的各項規(guī)章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要*我們廣大的員工嚴格執(zhí)行，正如《違規(guī)違紀警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為，如果沒有柜員黃齊秦的大意未臨時簽退系統(tǒng)、沒有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班，明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。 堅持至始至終地按規(guī)章辦事。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟案件的重要環(huán)節(jié)，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的。對此，教育家胡昭廣先生曾經(jīng)有一句十分形象的話：教師是一種精神。 二、敬業(yè)與愛生是師德的核心 一個教師是否敬業(yè)，是師德建設(shè)的一個很重要的條件。這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，而又始終貫穿在整個師生交流之中。讓我們共同努力，以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學生，服務(wù)社會，迎接燦爛輝煌的明天。這些工作對教師的耐心考驗很大。教師在愛生方面主要表現(xiàn)為：從多方面去關(guān)心每一個幼兒，十分重視保護孩子的自尊心。 同時，教師的思想道德狀況它不僅直接關(guān)系到學校的精神文明和校風建設(shè)，而且也影響著幼兒園的教學水平和幼兒的整體素質(zhì)。對業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)進行有效的內(nèi)控與制約。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。管中窺豹，時見一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是*某一人來執(zhí)行的，而是要*一個集體相互制約、監(jiān)督來實施的。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個有心人。本文由
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1