【正文】 高自己的教育教學(xué)能力。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。 四、廉于身，爭(zhēng)做堅(jiān)持群眾路線的先鋒與表率 廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。 三、躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法 思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見(jiàn)諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線最終只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)彰顯。 一、善于思，領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線的理念與內(nèi)涵 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想正確、理念先進(jìn)，則行動(dòng)果決、富有成效。群眾路線說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線。對(duì)于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無(wú)關(guān)，甚至從某種程度上來(lái)說(shuō)，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。 總而言之，作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。但作為一名教育戰(zhàn)線上的新手，我自己常常感到深深的壓力，深深地反思，真的覺(jué)得自己還有許多地方有待改進(jìn)和提高。 二是創(chuàng)造?，F(xiàn)如今，教師的形象一再受到?jīng)_擊，而在我看來(lái)，一些教師的毛病真的就是家長(zhǎng)給慣出來(lái)的，他們?yōu)榱俗尷蠋煾玫卣疹櫵麄兊暮⒆樱阆敕皆O(shè)法地和老師拉近距離。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命與建設(shè)，最寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)就是必須始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終敬畏百姓、贏得人心。習(xí)總書記的講話再次提醒我們必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，堅(jiān)持黨的群眾路線。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任?！秉h的作風(fēng)建設(shè)首先要靠我們黨自身來(lái)解決，靠廣大黨員干部自覺(jué)實(shí)踐。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“沒(méi)有滿腔的熱忱，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。要心入群眾，維護(hù)民利，要帶著深厚的感情，真心實(shí)意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，時(shí)刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問(wèn)題的集中表現(xiàn)。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。要解決這個(gè)問(wèn)題，根本上當(dāng)然要從思想上進(jìn)行群眾路線的教育，同時(shí)也要教給同志們?cè)S多具體辦法。只有暢通民意表達(dá)渠道，健全維護(hù)群眾利益機(jī)制，打造不同訴求公平博弈平臺(tái)，堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，察民情、聽(tīng)民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強(qiáng)大力量。作為學(xué)院基層黨組織的一名普通的學(xué)生黨員，我們要堅(jiān)持聯(lián)系觀點(diǎn)，只有加強(qiáng)聯(lián)系，才能夠促使一方面深入同學(xué)之間，知道他們的想法，與老師溝通，解決他們的疑惑，另一方面將黨的先進(jìn)思想貫穿于整個(gè)學(xué)生群體的腦海中，促使他們認(rèn)識(shí)能力的提高。 作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到。 這個(gè)“傳家寶”在任何時(shí)候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。作為一名黨員，我們要更好的做到“從群眾中來(lái)到群眾中去”，這樣可以贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，才可以更好的夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。我們黨執(zhí)政最大的優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，最大危險(xiǎn)就是脫離群眾，所以，我們一定要真實(shí)了解民意民需民愿，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，為民造福。 我國(guó)自古以來(lái)就有“水能載舟，亦能覆舟”之說(shuō)，講的就是要重民愛(ài)民安民。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的核心。 對(duì)于與基層黨組織密切聯(lián)系的學(xué)生黨員而言，在深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線后，覺(jué)得樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線、維護(hù)群眾利益、扎實(shí)開(kāi)展群眾工作，就是要做到加強(qiáng)系部黨支部、分團(tuán)委與班級(jí)的聯(lián)系，多為班級(jí)及專業(yè)乃至系部的同學(xué)做好事與實(shí)事，為此，我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： （1）理論的學(xué)習(xí)。突出解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)收到，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果（習(xí)近平） 堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、堅(jiān)持反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。對(duì)照、反思，學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 群眾路線的內(nèi)容即是，從實(shí)際出發(fā)將“一切依靠群眾、一切為了群眾”xxx通過(guò)實(shí)踐密切的聯(lián)系群眾，把“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方式貫穿于xxxx少講空話，多做實(shí)事（列寧）—— 可惡的官僚主義積習(xí)使我們陷入濫發(fā)文件、討論法令、亂下指示的境地，生動(dòng)活潑的工作就淹沒(méi)在這浩如煙海的公文之中了（列寧）—— 群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)（毛澤東） 主觀主義是一種不正派的學(xué)風(fēng)，它是反對(duì)馬克思列寧主義的，它是和共產(chǎn)黨不能并存的，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說(shuō)號(hào)脈很準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，切中要害。群眾工作必須以維護(hù)群眾利益為依歸。通過(guò)與群眾面對(duì)面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠(yuǎn)的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，可以掌握最真實(shí)