7學(xué)習(xí)六權(quán)治本心得體會(huì)(完整版)
【正文】 力運(yùn)行機(jī)制，防止一權(quán)獨(dú)大、一人獨(dú)攬.三要分崗設(shè)權(quán)。 （二）科學(xué)配置權(quán)力，就是按照權(quán)力制衡原則，對(duì)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)科學(xué)分解與平衡，形成既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力架構(gòu)，解決權(quán)力過(guò)分集中問(wèn)題。推進(jìn)六權(quán)治本，必須首先解決好這一問(wèn)題。干部帶病在崗、帶病提拔，有干部自身的問(wèn)題，也有制度不健全的問(wèn)題，但落腳點(diǎn)是制度不完善、不健全、甚至沒(méi)有制度或制度形同虛設(shè)造成的。 甄別一批不廉潔的干部、退出一批不作為的干部、掌握一批善作為的好干部，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻相當(dāng)?shù)碾y，關(guān)鍵在于怎么樣執(zhí)行，需要一個(gè)科學(xué)的制度做保證。 依法治國(guó)，是十八屆四中全會(huì)的核心精神所在。依法治國(guó)必須從依法行政開(kāi)始，而王儒林提出的六權(quán)正是依法行政的思想基礎(chǔ)。三個(gè)一批中，甄別干部是基礎(chǔ)，不僅要看干部的廉潔情況，更要看干部的政治品德、看干部的工作實(shí)績(jī)和群眾基礎(chǔ)。通過(guò)六權(quán)治本和三個(gè)一批既形成了制度層面的嚴(yán)格管理，又有了執(zhí)行層面的具體方法，對(duì)于實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清提供了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，為掌握一批聽(tīng)黨話、跟黨走，敢作為能作為善作為，為民務(wù)實(shí)清廉的好干部必將起到強(qiáng)有力的制度保證。一要依法審核權(quán)力。一要分級(jí)授權(quán)。要按照不同性質(zhì)的權(quán)力由不同崗位行使原則，將高廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)進(jìn)行拆分，并實(shí)行管采分離、管審分離、管辦分離等辦法，有效化解權(quán)力行使中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。一要明確公開(kāi)范圍。另一件是抓好政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，積極推進(jìn)行政審批（許可）執(zhí)法主體及服務(wù)部門(mén)一廳辦公和一條龍服務(wù)，便于群眾辦事、利于社會(huì)監(jiān)督。依托權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)，把保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)和話語(yǔ)權(quán)切實(shí)納入決策、執(zhí)行、監(jiān)督的剛性制度，力求做到全面監(jiān)督而不是選擇監(jiān)督、長(zhǎng)期監(jiān)督而不是臨時(shí)監(jiān)督、實(shí)質(zhì)性監(jiān)督而不是形式上監(jiān)督。重點(diǎn)完善糾錯(cuò)問(wèn)責(zé)機(jī)制，健全責(zé)令公開(kāi)道歉、停職檢查、引咎辭職、責(zé)令辭職、罷免等問(wèn)責(zé)方式和程序，實(shí)現(xiàn)有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、失職要追責(zé)、違法必追究。六權(quán)治本是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)頂層推動(dòng)；六權(quán)治本更是一場(chǎng)權(quán)力革命，需要
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