20xx-20xx年人教版語文八年級上冊第1單元綜合測試題提升版(完整版)
【正文】 懼 其 ． 不已也 1 下列對文中的 理 ． 解不正確 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ） A、鴉讓兒子拜喜鵲為師學(xué)習(xí)鳴叫，是為了不讓世人討厭。毋惜為吾子 師。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。④句“酡紅如醉”顯 然是描寫落日顏色的，應(yīng)在例句其后，③句描寫暮色，又是承④句中“加深的暮色”而寫，①②是觸景生情，在寫景之后，②句“而”字，表示承接，所以在①句后。 B．報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué) 不期而遇 ． ． ． ． 。 C．游客一進(jìn)入柳侯公園，看到的第一眼就是用花崗巖制作的古樸莊重的柳宗元雕像。 ⑦感時花濺淚， 。 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。書寫漢字時注意相近字形的區(qū)別，注意“ 禱 ”與“ 籌、壽 ”等字的區(qū)別?！皯C”不要寫作“ wēn”。能力層級為理解 B。⑧橘生淮南則為橘， 。 D．普及九年義務(wù)教育后，我市六縣農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件、教育質(zhì)量有了很大提高。 C． 九月三日閱兵日，大街上 萬人空巷 ． ． ． ． ，大家都在家里看轉(zhuǎn)播。故此選擇 B。 8．名著欣賞：（ 5分） 簡答：保爾是因?yàn)槭裁丛虮徊度氇z的？從獄中出來后躲在誰家里？ 【答案】他躲在冬妮亞家中 【解析】 試題分析：此題考 查學(xué)生對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者相關(guān)文學(xué)常識及重要人物的了解，用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。異日變惡之 善，轉(zhuǎn)世人之嫉以為喜，即亦何敢忘返哺之報！” 鵲受而教之。 B、小鴉沒學(xué)會，被喜鵲送回了母巢。喜鵲叫喈喈，烏鴉叫啞啞，兩不相同。 11. 試題分析：此題考查學(xué)生的對文章的理解。 考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為探究 F。比如作業(yè)沒做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時用小紙條給ＭＭ“發(fā)送”訊息（還畫個小企鵝）?? 我承認(rèn)你在電腦方面有天賦，小小年紀(jì)就已把電腦玩得 ok！，可 是現(xiàn)在你不打好文化基礎(chǔ)，將來還是會被社會“刪除”的。”這句話連用了三個比喻，請寫出本體和喻體，并分析其表達(dá)效果。（言之有理即可） 考點(diǎn)：對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 寫作要求 : （ 1）自選文體（詩歌、戲劇除外），內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感； （ 2）字?jǐn)?shù)在 600字以上，不得抄襲； （ 3）擬寫作文提綱。我陶醉其中，能忘掉了所有的憂愁；當(dāng)我心情很好的 時候，我也會去彈琴，這時候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達(dá)出我內(nèi)心的喜悅。 我真幸運(yùn)！我常常在心底對自己說。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關(guān)在屋子里聽自己最愛的樂曲??在我的體內(nèi)，流淌著音樂的血液，我的 每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯(lián)系。 我最喜愛提小提琴曲《卡農(nóng)》，我沉醉在那美妙的音樂中，那一刻，我體會到了聽音樂帶給我的美好。 不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂，我都喜歡。為了讓 同學(xué)們更為全面的了解轉(zhuǎn)基因食品，學(xué)校就此展開了以“轉(zhuǎn)基因食品知多少”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（提示：語言特色、主題內(nèi)容、人物情感、寫作手法等角度，任選一個進(jìn)行賞析。在我眼里，你有時像加了密的文件，而我忘記了密碼；有時像幅不知什么格式的圖片，沒有適合的看圖工具打開它；更多時候，你 像一堆亂碼 ，我看不懂，解不開 。 真的 ，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng) 14歲了，不再是那個像“附件”一樣跟著我的小男孩，已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來越無法“兼容”，“沖突”也越來越多。 1 古詩文默寫（
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