【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第五單元復習一(第一章)名稱形態(tài)特征與人類的關(guān)系腔腸動物身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門海蜇可以食用,珊瑚礁形成島嶼加固海岸等扁形動物身體呈兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門多數(shù)寄生在人體和動物體內(nèi),導致其患病線形
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計】2021-2021學年高中生物從生物圈到細胞課后習題新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()→個體→組織→器官→系統(tǒng)→個體→組織→器官→個體→器官→組織→系統(tǒng)→個體解析:細胞是桑樹的基本結(jié)構(gòu)單位,細胞形成組織,由組織構(gòu)成根
2024-11-28 14:31
【摘要】了解生物圈本檢測題滿分:100分,時間:60分鐘一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)()圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙”(如右圖)。從生物學角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?()
2024-12-01 10:46
【摘要】第三單元復習一(第一~二章)一、生物圈中的綠色植物1.植物的四大類群::(以菜豆、玉米為例)1.某同學對下圖生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是()A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊C.3是單細胞藻類,細胞內(nèi)有葉綠體D.
2025-06-12 12:33
2025-06-12 20:40
【摘要】于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)探究中考專題一生物和生物圈一、認識生物:[知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸1、生物的特征
2025-01-10 05:50
【摘要】專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。⑥除
2025-06-09 21:42
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物雙基訓練:1.水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們都是生活在()。A.水中B.淡水C.海水D.陸地2.下列敘述
2024-11-11 08:11
【摘要】第1課時認識生物及其環(huán)境UNITONE第一單元生物和生物圈中考考點解析,能通過常見的生物現(xiàn)象區(qū)別生物不非生物。、相互依存的關(guān)系;了解生態(tài)因素對生物的影響。,體驗探究的一般過程,學會控制變量和設(shè)計對照實驗;能處理簡單數(shù)據(jù)?;咎卣魈卣鹘庾x丼例生物的生活需要動物通過異養(yǎng)、植物通過自養(yǎng)從
2025-06-15 22:05
【摘要】專題一 生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)
2025-06-21 04:32