【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實驗探究,感受楞次定律的實驗推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實驗.分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標(biāo)定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
2024-11-17 22:44
【摘要】1.下列說法中正確的是()A,熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B,內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動能C,摩擦生熱是動能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D,熱機的效率最多可以達(dá)到100%2.下列說法正確的是()A.第二類永動機與第一
2024-11-28 14:33
【摘要】一、選擇題()A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體,可以當(dāng)做理想氣體D.一定質(zhì)量的氣體,在壓強不變的情況下,它的體積跟溫度成正比質(zhì)量的理想氣體,下列四種狀態(tài)變化中,哪些是可能實現(xiàn)的()A.增大壓強時,壓強增大,體積減小B.
2024-11-28 20:05
【摘要】第九章物體和物態(tài)變化物理名言:物理學(xué)是一場奮戰(zhàn),強大的對手就是自然——約惠勒(1911-)。美國普林斯頓大學(xué)教授,理論物理學(xué)家,“黑洞”等名詞的創(chuàng)造者。物質(zhì)是由分子組成的。分子在不停地做無規(guī)則運動,它們之間存在著相互作用力。這兩種作用相反的因素決定了分子的三種不同的凝聚狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時具有不同的物理性質(zhì)。人類
2024-11-19 04:52
【摘要】第十章熱力學(xué)定律物理名言:在自然過程的龐大工廠里,熵的原理起著經(jīng)理的作用,因為它規(guī)定整個企業(yè)的經(jīng)營方式和方法;而能的原理僅僅充當(dāng)了簿記員,平衡著貸方和借方——R埃姆登(1862-1940)。德國物理學(xué)家,主要從事天體物理學(xué)研究。冷熱變化是最早引起人們關(guān)注的自然現(xiàn)象之一。人類不但掌握了精確的測溫控溫方法,還可以人工產(chǎn)生高熱和深冷,在高熱和深
2024-11-28 05:42
【摘要】章末整合固體、液體和物態(tài)變化???????????????????固體?????????晶體?????多晶體???物理性質(zhì)各向同性有確定的熔點單晶體???有規(guī)則的幾何外形物理性質(zhì)各向異性有確定的熔點非晶體???
2024-11-19 07:38
【摘要】模塊檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.葉面上的小露珠呈球形是由于液體內(nèi)部分子間吸引力作用的結(jié)果B.晶體熔化過程中要吸收熱量,分子的平均動能變大C.天然水晶是晶體,熔化后再凝固的水晶(即石英玻璃)也是晶體D.當(dāng)液晶中電場強度不
2024-11-12 03:18
【摘要】模塊檢測(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.關(guān)于液體的表面張力,下面說法正確的是()A.表面張力是液體內(nèi)各部分間的相互作用B.表面張力的方向總是沿液體表面分布的C.表面張力的方向總是垂直液面,指向液體內(nèi)部D.小昆蟲能在水面上自由走動與表面張力無關(guān)答案
2024-11-16 03:51
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章1磁現(xiàn)象和磁場第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
2024-11-17 08:16
【摘要】一.物體是由大量分子組成的公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家認(rèn)為:物體是由小得不被察覺的“a-tomos”粒子(即原子)構(gòu)成?物體是由大量分子組成的分子的大小掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像(1)分子的體積是極其微小的,用肉眼和光學(xué)顯微鏡都不能看到;放大到幾十億倍的掃描隧道
2024-11-17 08:15
【摘要】第八章氣體一.引入:思考題V如何變化??不一定如果T升高,P變大,V也可能大不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.?控制變量法二、等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程.(1)介紹實驗裝置(2)觀察實
2024-11-19 17:15
【摘要】三、交變電流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道交變電流是如何產(chǎn)生的.2.定性了解交變電流的變化規(guī)律,能用圖象及特征物理量描述交變電流.3.知道交變電流通過電容器的原因,了解這一特性在電子技術(shù)上的應(yīng)用.重點
2024-11-19 17:20