【正文】 共產(chǎn)黨人總沒(méi)有忘記，到了我們手上更不能拋棄。坐在火車(chē)上昏昏欲睡的我腦海里突然顯現(xiàn)出81年前的長(zhǎng)征先烈的樣子，當(dāng)年的他們可是歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)雙腳跋涉到這里的啊，這該是有怎樣堅(jiān)定的信仰與意志力啊。學(xué)習(xí)《梁家河》心得10篇 文秘網(wǎng)是專(zhuān)業(yè)的范文寫(xiě)作網(wǎng)站，每日更新大量熱點(diǎn)文章。我想，是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人有著共同的信仰，不變的初心相互扶持著，才能夠創(chuàng)造這樣的一個(gè)奇跡吧。 （二）三天，十堂課 從早到晚的學(xué)習(xí)安排，似乎看起來(lái)強(qiáng)度很大，但是我們珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不懼風(fēng)雨，也就不覺(jué)得多了。而我們，卻往往仰望星空忘了腳踏實(shí)地。會(huì)為我們指路，會(huì)和我們開(kāi)玩笑，會(huì)關(guān)心我們是哪里來(lái)的后生。而我們，還記得多少曾經(jīng)對(duì)我們有過(guò)幫助的人。也正是來(lái)到了延安，來(lái)到了梁家河，親自看一看那段革命時(shí)光，親自聽(tīng)一聽(tīng)那段知青故事，才知道，自己是擁有多么好的物質(zhì)生活條件，卻是以一種多么不負(fù)責(zé)的態(tài)度去利用這些條件?！读杭液印肪褪且幻骁R子，折射了現(xiàn)在很多的黨員干部所不具備的品質(zhì)，也對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。”在這句話(huà)后面，作者寫(xiě)到“從十五歲到二十二歲，在這個(gè)小村莊里，習(xí)近平實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)，并觸摸到了一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)。正是這七年的磨礪，使他真切感受到農(nóng)村生活的艱苦，使他的思想和精神境界得到了升華，也為他今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后的章節(jié)《我們走在陽(yáng)光路上》，經(jīng)過(guò)梁家河人40多年的自強(qiáng)不息和艱苦奮斗，如今村民們住上了大房子，用上了互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展起觀光農(nóng)業(yè)，成立了公司經(jīng)營(yíng)文化旅游產(chǎn)業(yè)，人均收入和生活水平逐年提高。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河七年的生活閱歷，形成了獨(dú)一無(wú)二的梁家河精神。 堅(jiān)持團(tuán)結(jié)群眾依靠人民。 堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)實(shí)干服務(wù)人民。” 人的青春能有幾何，習(xí)總書(shū)記用自己七年的寶貴青春在這個(gè)小村莊里勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)、鍛煉，在生活中磨煉自己，在成長(zhǎng)中服務(wù)群眾，在服務(wù)中升華自己。我做為一名基層黨員的領(lǐng)導(dǎo)者，要多組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和習(xí)總書(shū)記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神，以習(xí)總書(shū)記為榜樣，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。我們要牢固樹(shù)立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。寸木原從斧削成，每于低處立功名。從1969年1月到梁家河至1975年離開(kāi)梁家河，七年的時(shí)間，錘煉了習(xí)近平不屈不撓、吃苦耐勞、敢為人先的拼搏精神，誰(shuí)又曾想過(guò)會(huì)從中走出了一位巨人，帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人共圓中國(guó)夢(mèng)呢。習(xí)總書(shū)記十幾歲下放到梁家河，挑糞、種地、放羊、修水庫(kù)，啥樣的苦都吃過(guò)?；殛?duì)的擔(dān)當(dāng)是什么。從陜北到中南海，從下放知青、村支部書(shū)記到現(xiàn)在的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平都利用一切可利用的時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，在書(shū)中吸取知識(shí)，才造就了今天的習(xí)近平。作為一名基層黨員，近期我認(rèn)真研讀了梁家河，感觸頗深，在《梁家河》一書(shū)中，我看到了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，真實(shí)體會(huì)到習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。激勵(lì)著我們這代年輕人要敢于到困難群眾最需要的地方去，把我們的激情、熱情揮灑在基層這片熱土上去。 梁家河，一個(gè)有“大學(xué)問(wèn)”的地方，一個(gè)把心留住的地方，一個(gè)讓人向往的地方，一個(gè)能激發(fā)我們砥礪奮進(jìn)的地方。我在哪。沒(méi)有吃水井，他帶領(lǐng)村民在村子中央深挖打井，于是有了梁家河的第一口甜水井，后來(lái)叫做知青井。 “當(dāng)年，我人走了，但是我把心留在了這里?？萍及l(fā)展，向上攀登，聯(lián)系群眾，向下扎根。習(xí)近平喜歡俄羅斯作家萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》里的一句話(huà)：“說(shuō)英雄，誰(shuí)是英雄啊?！眾^斗成就使命，實(shí)干托起夢(mèng)想。當(dāng)然要靠群眾。”習(xí)近平相信，黃土地養(yǎng)育了他的父輩，也一定會(huì)以寬大的胸襟接納他。上面獎(jiǎng)勵(lì)給習(xí)近平一輛三輪摩托車(chē)，卻被他換成了磨面機(jī)和手扶拖拉機(jī)，他說(shuō)：“三輪摩托車(chē)不實(shí)用，這個(gè)實(shí)用啊。”現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的艱辛并沒(méi)有打垮習(xí)近平在梁家河生存的勇氣，它一邊考驗(yàn)和挑戰(zhàn)習(xí)近平在這里生活下去的信心和勇氣，一邊又給他戰(zhàn)天斗地改變命運(yùn)的決心和魄力?！庇谑牵麃?lái)到了梁家河，一路披荊斬棘，就像他在書(shū)里說(shuō)的：“經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教會(huì)了我做什么”。 不忘初心，砥礪前行 不忘初心，砥礪前行，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)總書(shū)記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)。 從人民中來(lái)，到人民中去 從人民中來(lái)，到人民中去，到梁家河兩三年后，習(xí)近平已經(jīng)能夠說(shuō)一口流利的延川話(huà)。這需要我們不斷的學(xué)習(xí)熟知這些法規(guī)規(guī)章，我們?cè)谌粘５墓ぷ鞑拍艿眯膽?yīng)手。所領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)是什么。 三是我們要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛? 一是我們應(yīng)該感恩這個(gè)時(shí)代。 2010年9月，剛從學(xué)校畢業(yè)的我參加了大學(xué)生村官招聘考試，慶幸的成為了一名“大學(xué)生村官”，20出頭的年紀(jì)，對(duì)所有的事情都是充滿(mǎn)幻想的，剛到村上，滿(mǎn)身學(xué)生氣的我找不到與群眾打交道的突破口，時(shí)間久了，就有一種找不到自我的困惑和迷茫，感覺(jué)理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距之大，后來(lái)，在與村干部的談心和工作中，慢慢的體會(huì)到，農(nóng)村是一個(gè)特別能鍛煉人的地方，于是沉下心去，真正的踐行自己的職責(zé)。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽(tīng)民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。做為一名黨支部書(shū)記，在以后的工作中，我要更加堅(jiān)定信念，戒驕戒躁，克服自己的不足