【正文】 想、敢于創(chuàng)新、敢于爭(zhēng)先、敢于負(fù)責(zé)、敢于落實(shí)”，正是憑借五敢”精神“沭陽兒女才會(huì)在花鄉(xiāng)大地奏響了“蘇北振興”的最強(qiáng)音。學(xué)習(xí)沭陽學(xué)什么。重績求效抓落實(shí)，保持緊抓教育工作，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。 孜孜不倦，積極進(jìn)取。前幾天學(xué)校組織的“提高精氣神，實(shí)現(xiàn)新跨躍”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的要求，下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 以身作則、率先垂范。樹立強(qiáng)烈的包容心，提振上下同欲的人氣。“學(xué)習(xí)沭陽趕超沭陽”，對(duì)于沭陽人來說，除了光榮和自豪，更多的則是一種激勵(lì)、一種鞭策、一種鼓舞。 提振精氣神，實(shí)現(xiàn)新跨域，需要我們大力弘揚(yáng)責(zé)任文化，將責(zé)任作為一種精神、使命、信念和追求，真正讓“干不到一流就是失職，爭(zhēng)不到第一就是失敗”的理念永駐心中。） 學(xué)習(xí)《提振精氣神》的心得體會(huì)一 提振精氣神，錘煉良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高執(zhí)政能力素質(zhì)。教育引導(dǎo)廣大干部注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持知行合 一、學(xué)以致用，在思想和行動(dòng)上同以習(xí)同志為總書記的黨中央保持高度一致，在學(xué)習(xí)中形成新思路、新對(duì)策，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力素質(zhì)，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)，著力破解當(dāng)前加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、改善民生等工作中面臨的難題，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)干型專家，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。 提振精氣神，錘煉正派的生活作風(fēng)，樹立清正廉潔形象。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述職、重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話等制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。工商系統(tǒng)是主管市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的工作部門，是維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定的重要部門，作為工商干部有什么樣的“精氣神”，就有什么樣的工作成效。工商干部要在學(xué)習(xí)政治理論上下功夫，切實(shí)錘煉黨性、堅(jiān)定理想信念。爭(zhēng)創(chuàng)佳績是工作根本，工商干部要做行業(yè)的楷模，就要樂于爭(zhēng)先、勇于爭(zhēng)先、敢于爭(zhēng)先，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。比團(tuán)結(jié)，創(chuàng)一流班子。要在思想上充分尊重群眾，在感情上要貼近群眾，要經(jīng)常深入基層，深入群眾，認(rèn)真聽取各類市場(chǎng)主體的呼聲和利益訴求，自覺維護(hù)各類市場(chǎng)主體的合法權(quán)益，真心實(shí)意地為群眾解難題、辦實(shí)事、辦好事。生活上，要堅(jiān)持作風(fēng)正派、情趣健康，保持高尚的精神追求，注意自己的社交圈，堅(jiān)持擇善而交。堅(jiān)持實(shí)事求是，一視同仁，一碗水端平，絕不在工作中摻雜個(gè)人的好惡，戴有色眼鏡看人，感情用事。 一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。 二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。前幾天學(xué)校組織的“提高精氣神，實(shí)現(xiàn)新跨躍”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的要求，下面簡單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)： 愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 以身作則、率先垂范。樹立強(qiáng)烈的包容心，提振上下同欲的人氣。 作為普通教師的我，自當(dāng)勵(lì)精圖治，敬業(yè)從教，以不息的進(jìn)取精神，過硬的專業(yè)知識(shí)，切合實(shí)際的教法，不辱三尺講臺(tái)，讓雛鷹翱翔藍(lán)天。①工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊，頭緒多的時(shí)候牢騷滿腹、怨天尤人，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情；②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。 工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)工作滿足于一般號(hào)召，深入聯(lián)系基層，深入聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究不夠，使一些工作浮在面上，與黨和人民群眾的要求有很大的差距。以本次我校開展的“提振精氣神”活動(dòng)為契機(jī)，努力提振自己學(xué)習(xí)、生活、工作的精氣神，并將這些我所感悟到的精氣神助力在我的教育教學(xué)工作中，不負(fù)“辛勤園丁”、“人類靈魂工程師”的雅稱，不負(fù)XX縣區(qū)人教子之重托，圓我創(chuàng)造教育新業(yè)績之夢(mèng)想。最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)《提振隊(duì)伍精氣神促進(jìn)教育新跨越》心得體會(huì)》。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令?！币虼耍岣邎?zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要