【正文】 、遇到困難就上交。概括起來，我覺得主要是三個層面的問題，一是局機關(guān)的問題，二是各級學(xué)校的問題，三 是廣大教師的問題。年前，縣委王書記、政府劉縣長對全縣教育事業(yè)進(jìn)行了專 題調(diào)研，在更高起點上對教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了精心謀劃，提出了建設(shè)全市教育強縣的目標(biāo)任務(wù)。就教育系統(tǒng)而言，教師是教育發(fā)展 的關(guān)鍵，教師素質(zhì)的高低決定著教育的興衰成敗。在教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動安排會上的講話 同志們： 2月4日，縣上召開了縣委常委（擴(kuò)大）會議，就干部思想作風(fēng)問題進(jìn)行了專題安排部署。開展教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動，既是貫徹縣委、縣政府決策部署的政 治需要，也是順應(yīng)新形勢新任務(wù)，優(yōu)化教育環(huán)境，提升教師素質(zhì)、改進(jìn)工作方法、促進(jìn)教育發(fā)展的現(xiàn)實需求。這不是一個口號，而是一項艱巨 的政治任務(wù)，更是人民群眾的期盼和心聲，我們必須采取非常措施，下大功夫落實。 就局機關(guān)來說，一是大局觀念不強。五是服務(wù)意識不強。四是內(nèi)部管理不嚴(yán)。有的教師一心想著跳出教育，不能安心從教。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。 二、抓住關(guān)鍵，突出重點，全力推進(jìn)教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動 作風(fēng)建設(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須突出重點、抓住關(guān)鍵，標(biāo)本兼治、常抓不懈。怕難畏苦、避重就輕、懶散拖沓，有愧于我們的宗旨，有愧于我們的職業(yè) ，有愧于人民群眾的厚望。要想工作取得實效，不是口號喊出來的，也不是大話說出來的，而是實實在在一步一個腳印 干出來的。機關(guān)各股室、各級學(xué)校要認(rèn)真組織干部職工進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí) ，不斷增強政策意識、法制意識、紀(jì)律意識，從而自我約束、自覺整改；通過學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實解決教職工中存在 的作風(fēng)不正、教風(fēng)渙散等問題，努力形成愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誨人不倦、愛生如子的教風(fēng)，打造一支具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力 適應(yīng)時代發(fā)展要求的德藝雙馨的教師隊伍；通過學(xué)習(xí)，教育廣大干部職工正確看待工作，樹立一種良好的精神狀態(tài)。抓教學(xué)要從聽課開始，抓學(xué)習(xí)要從讀書開 始，抓鍛煉要從做操開始，抓衛(wèi)生要從廁所開始，抓素質(zhì)要從坐姿開始，抓師風(fēng)要從考勤開始，切實做好“小事工程”，提高辦 學(xué)效益，努力提升發(fā)展動力。清正廉潔是干部的基本操守，為人師表是教師職業(yè)道德 的內(nèi)在要求。機關(guān)各股室、全縣各級各類學(xué)校必須把開展好思想作風(fēng)建設(shè) 年活動，作為貫穿于全年各項工作之中的“必修課”，作為狠抓工作落實的“基礎(chǔ)課”，在做好“規(guī)定動作”的同時，還要做好 結(jié)合實際的“自選動作”，一定要不折不扣地安排部署，一以貫之地抓好落實。嚴(yán)禁出現(xiàn)利益扯皮分?jǐn)?、?zé)任相互推諉的“踢皮球”現(xiàn)象。要通 過狠抓作風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，振興校風(fēng)，轉(zhuǎn)變行風(fēng)，切實提高社會對教育的滿意度。近期，縣上已經(jīng)成立督導(dǎo)組，深入基層，深入各娛 樂場，開展明查暗訪。對活動開展不力，工作推進(jìn)慢的校（區(qū)），要追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。典型代表一種價值取向，體現(xiàn)一種時代精神，折射一種工作方法。 三是要做好統(tǒng)籌兼顧。會后，各級學(xué)校要結(jié)合開學(xué)工作，及時召開動員會，廣泛宣傳，層層發(fā)動，精心組織，周密部署，切實增 強廣大教師積極參與思想作風(fēng)建設(shè)的主動性和自覺性。酒氣熏天進(jìn)校園、叼著香煙上課堂 滿口粗言教育人等個人作風(fēng)，不僅有悖師德師風(fēng)要求，更是有損教師形象。 五是必須堅持“和”字為貴，切實做到凝心聚力，精誠團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。我們每一位教育工作者，尤其是機關(guān) 各股室負(fù)責(zé)人，各級校長應(yīng)該堅持帶頭學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同事學(xué)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，增強 學(xué)習(xí)培訓(xùn)實效，努力提升自我道德情操、提升自我工作的“軟實力”，使自己成為一個真正的讀書人，一個真正有才華的人，一 個真正的教書人，使學(xué)習(xí)成為做好本職工作的應(yīng)盡責(zé)任，讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教育發(fā)展的內(nèi)在動力。大的不說，就市內(nèi)而言