【正文】 房為他們做飯，這是我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的；給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光，這是我們能為與自己素昧平生的路人做的我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫(xiě)你不朽的日記，續(xù)寫(xiě)你未完的感動(dòng)。如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命。這位叔叔就是——雷鋒。“但愿世間人無(wú)病，何惜架上藥生塵”。因?yàn)槲也粌H僅是一名醫(yī)務(wù)工作者，更是一名心系人民健康的共產(chǎn)黨員。我沒(méi)能力在無(wú)影燈下救死扶傷，我沒(méi)資格用神圣處方拯救生命，我不能操持令人敬畏的手術(shù)刀，我也不敢奢望具備起死回生的高超醫(yī)術(shù)。（在此添加刻苦鉆研業(yè)務(wù)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的事例） 這個(gè)微笑很簡(jiǎn)單，但給了患者絲絲溫暖；這句問(wèn)候很容易，但他們?cè)僖膊粫?huì)忘記；這深情一望無(wú)聲音，但一下子拉近了彼此的距離。今天我演講的題目是《在感動(dòng)中創(chuàng)造感動(dòng)》。 他說(shuō)。同學(xué)們，讓我們踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來(lái)的細(xì)小的感動(dòng)；讓我們像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開(kāi)將在別人心中孕育而生的美麗的感動(dòng)；讓我們像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個(gè)平凡但有益于社會(huì)的人，為別人去創(chuàng)造一份感動(dòng)。他從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地，他只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情： 為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥…… 他，象泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，也或許感覺(jué)不到他的存在。如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上，在平凡中超越平凡。 那么，我們，也可以創(chuàng)造奇跡。（手勢(shì)停頓） 雷鋒雖然倒下了，但他卻成為了我們時(shí)代精神的基石。 就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕的感動(dòng)的情分 雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng)，人潮里，許多人長(zhǎng)懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著，為你而感動(dòng)，也渴望著感動(dòng)眾生。 分析。首先，修葺之時(shí)，不但“使不上漏”，而且“雜植蘭佳竹木于庭，舊時(shí)欄媚，亦遂增勝”，著意對(duì)書(shū)齋周?chē)沫h(huán)境加以美化。皓月當(dāng)空，月色如水，桂枝的倩影投落在粉墻上，錯(cuò)落有致，別具情味?！蹦?。這一筆明寫(xiě)老姬，實(shí)際上進(jìn)一步贊美了母親的品德。“比去，以手闊門(mén)，自語(yǔ)曰：‘吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎。 分析。接著，作者又指出一件瑣事，“吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：‘聞姊家有閣子，且何謂閣子也。這一層從側(cè)面寫(xiě)，對(duì)前一層既是補(bǔ)充，又是深化。但讀者從前后的對(duì)比中自能體會(huì)到作者對(duì)妻子那種真摯的感情和深切的懷念。這篇課文的結(jié)尾，可說(shuō)是“言有盡而意無(wú)窮”。 這些問(wèn)題的探討既加深了學(xué)生對(duì)作者情感的品味，又進(jìn)而可以讓學(xué)生聯(lián)想到自己的生活，自己的父母或其他長(zhǎng)輩在自己的成長(zhǎng)道路上所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激發(fā)學(xué)生對(duì)親人的感激，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我們可以因不平常而感動(dòng)，也可以因平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感動(dòng)?！笨吹綐?shù)，就似乎看到妻子的音容笑貌，就似乎聽(tīng)到妻子的歡聲笑語(yǔ)。妻子亡故，已有時(shí)日：但復(fù)葺舊室，全然不見(jiàn)當(dāng)年的熱情。句句記實(shí)，字字含情。“吾妻”轉(zhuǎn)述的是諸小妹的話(huà)。項(xiàng)脊軒中原是作者一 人獨(dú)居，或“嘯歌”，或“兀坐”，以詩(shī)書(shū)自?shī)?。臨走的時(shí)候，輕輕闔門(mén)，生怕屋外有什么動(dòng)靜會(huì)干擾孫兒讀書(shū)。說(shuō)說(shuō)祖母的言語(yǔ)舉止表露了她怎樣的心情。這兩件往事是通過(guò)老姬的回憶串連起來(lái)的。這里作者寫(xiě)的是景，但景中含情。滿(mǎn)架的書(shū)都是“借”來(lái)的，說(shuō)明作者當(dāng)時(shí)處境之清寒，但他寒窗苦讀，似有無(wú)