【正文】 完善學(xué)院自主管理、自我約束的體制機制。積極構(gòu)建平安校園，完善安保制度、應(yīng)急預(yù)案95個，健全治安防控體系，治安綜合治理、維穩(wěn)安全、消防、“七五”普法等各項工作圓滿完成，學(xué)院全年保持了安全穩(wěn)定和諧的良好局面。經(jīng)濟新常態(tài)下，經(jīng)濟增長方式實施創(chuàng)新驅(qū)動——“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級”，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)對五大任務(wù)——“三去一降一補”。今天的職業(yè)教育是跨界貫通、開放溝通，既有中高職銜接，又有普通職業(yè)互動；既有混合所有制辦學(xué)，又有學(xué)校企業(yè)雙主體；既有本科教育延伸，又有碩士學(xué)位拓展。 關(guān)于今年的具體工作，學(xué)院已經(jīng)下發(fā)了工作要點，我不在重述，這里主要強調(diào)以下六點： （一）統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源，提升本科教育質(zhì)量 **工程技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展是省教育廳推進的省教育綜合改革項目之一，也是市委市政府高度重視的重點工作，關(guān)系到學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須集全院之力、聚全院之智做大做強。必須堅持問題導(dǎo)向，項目抓手，堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路。建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，圍繞就業(yè)市場需求和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，進一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培育優(yōu)勢專業(yè)品牌，提升人才供給與社會發(fā)展的匹配度；創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生理論聽得懂，知識學(xué)得會，技能練得精；加強教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，做好品牌示范班、“雙專業(yè)”培養(yǎng)方式的深化探究，探索與學(xué)分制相適應(yīng)的管理制度改革，完善彈性學(xué)制，改革考核評價方式；加大實驗實訓(xùn)硬件投入，加強實驗實訓(xùn)基地軟件建設(shè)，提高實驗實訓(xùn)設(shè)備利用率和使用效能，提高實驗實訓(xùn)管理和實踐課教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)開展多層面、全專業(yè)技能競賽活動，厚植實踐教學(xué)優(yōu)勢?？茖W(xué)謀劃招生。機制驅(qū)動。落實市政府與天津大學(xué)宣懷學(xué)院合作共建“天大宣懷**基地”協(xié)議，做好基地建設(shè)和各項活動服務(wù)，建立平臺運行工作機制，加強與鄭州大學(xué)、**理工大學(xué)等高校的合作交流。加強校園文化建設(shè)，秉承“立足地方、面向市場、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“誠信、自強、力行、拓新”校訓(xùn)校風(fēng)夯實校園文化基石，以“立德樹人、敬業(yè)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、知行合一”的學(xué)風(fēng)為支柱，彰顯學(xué)院文化特色；豐富載體，積極營造文化育人氛圍，規(guī)范“三節(jié)四會”，打造“一院一品”，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人格局；積極開展第二課堂，廣泛組織社團活動，深入開展文明禮儀、行為規(guī)范以及珍愛生命、防范風(fēng)險教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和自信心，全面加強學(xué)生理想信念教育、憲法教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育。實踐證明，事業(yè)越是發(fā)展，成績越是顯著，越是要改革創(chuàng)新，越是要強化責(zé)任，越是要勇于擔(dān)當(dāng)，越是要努力作為。 ，盡職盡責(zé)有擔(dān)當(dāng)。為者常成，行者常至。 同志們，水天一色風(fēng)帆勁，乘風(fēng)破浪凱歌行。讓我們按照市委市政府的決策部署，遵循省教育廳的指示要求，提振精神，昂揚斗志，銳意進取，奮力拼搏，以更多的努力，更加的勤勉，更大的付出推進學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為決勝全面小康、創(chuàng)建“品質(zhì)三城”，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀技術(shù)技能型人才做出我們新的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開?？茖W(xué)的思想方法和工作方法歷來是我們黨的制勝法寶，要運用系統(tǒng)思維的觀點、復(fù)合思維的方法，制定“路線圖”和“時間表”，把握重點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分步推進，善做善成。要創(chuàng)設(shè)平臺。要創(chuàng)新工作思路，深入研究職業(yè)教育的內(nèi)在特點，把握發(fā)展規(guī)律，進一步增強工作的科學(xué)性、前瞻性。堅持以學(xué)生為本，切實把學(xué)生工作放在心上、抓在手上、落實在工作上，使學(xué)生工作進入教室、餐廳、寢室，向?qū)W生聽心聲，為學(xué)生解難題，讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能感受到家的溫馨，師長的關(guān)愛，努力構(gòu)建教書育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的長效育人機制，引導(dǎo)同學(xué)們在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中實現(xiàn)德智體全面發(fā)展。積極開展混合所有制辦學(xué)嘗試，探索校企協(xié)同育人機制，引導(dǎo)國有資本、集體資本和非公有資本與職業(yè)院校雙向進入、相互融合；按照國家有關(guān)政策和學(xué)院發(fā)展需要，積極探索國際合作，主動對接已有聯(lián)系的境外高校，推介學(xué)院特色合作項目，邀請境外高校來鶴實地考察洽談，努力引進國外優(yōu)質(zhì)職教資源，探索與中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，與國外優(yōu)質(zhì)院校開展實質(zhì)性合作。理念驅(qū)動。創(chuàng)新招生宣傳。補短板、破瓶頸，按照學(xué)院高層次人才建設(shè)規(guī)劃，切實采取措施引進博士和緊缺專業(yè)碩士；建立健全學(xué)院教師攻讀碩士、博士學(xué)位激勵機制，優(yōu)化師資隊伍學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)；加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，引進具有行業(yè)企業(yè)背景、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人才，啟動高層次人才海外培訓(xùn)計劃，建設(shè)省級培訓(xùn)基地，落地專業(yè)教師企業(yè)實踐規(guī)定，進一步提高“雙師型”教師比例。按照**省《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（**2018年）》實施方案，以創(chuàng)新發(fā)展為主題、以產(chǎn)教融合為主線，主動對接各項建設(shè)任務(wù)。要主動接受**理工大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)