20xx春浙美版美術(shù)六下第12課美無處不在word教案(完整版)
【正文】 生 自我介紹自己拍攝的微距攝影作品：表現(xiàn)的是什么景物，拍得是否清晰，運用了什么對比方法，突出了什么主體等。 3．作品欣賞。 (5)嘗試拍攝桌面文具。所以有些同學拍攝出來的照片清晰但拍攝的物體很小。 ②欣賞其他微距攝影作品。今天我們就用照相機去發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的美。”在教學時，可以創(chuàng)設(shè)一定的時間和空間，讓學生們走進大自然，用微 距攝影的方式去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美。 二、教材分析 1．教材編寫思路。 本課旨在讓學生通過微距攝影的拍攝、欣賞、品評活動，認識到只有留 心關(guān)注生活中的事物，才會發(fā)現(xiàn)美的存在，才會感受到美無處不在。 2．重點、難點?！? (3)出示課題：《美無處不在 》 。 (3)學生嘗試拍 攝。而有些同學拍出來的照片夠大但是非常的模糊。 ①要求用微距攝影，將文具細節(jié)拍清晰。 (1)教師的微距攝影作品。 (3)請說說哪些同學
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