【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(下)確定位置教學(xué)目標?1、能在具體的情景中根據(jù)行、列確定物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。自學(xué)指導(dǎo)(一)?45頁,認真看例1教學(xué)情境圖:說一說小紅在什么位置?弄清行和列。?2.觀察小紅的位置在方格中用點怎樣表示的。要特別注意方格圖旁邊小男孩的說話內(nèi)容。
2024-12-11 04:11
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算,同學(xué)們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
【摘要】四則運算(一)教學(xué)目標:知識與能力:復(fù)習(xí)四則運算。過程與方法:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的做題習(xí)慣和檢查習(xí)慣。教學(xué)重點:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)難點:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)準備:學(xué)生練
2024-11-28 03:46
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認識梯形的高。2.在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。相同點:都是四邊形、有四個角不相同點:平行四邊形兩組對邊分別平行
2024-12-11 04:10
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)梯形,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握梯形的概念,能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成,知道梯形各個部分的名稱,能夠熟練地畫梯形的高,可以解決相關(guān)的實際問題。生活中你經(jīng)常會看到這些圖形吧!認一認。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。我用長方形紙來剪。想辦法做一個梯形。
【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學(xué)目標1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。3.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法
2024-11-28 09:43
【摘要】五五舍舍六六入入教學(xué)目標:【知識與技能】初步學(xué)會用“五舍六入”的方法來求湊整。【過程與方法】1.在經(jīng)歷自主探索的過程中,初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。2.在經(jīng)歷自主探索的過程中,發(fā)展思維的靈活性,培養(yǎng)觀察、推理、運用知識的能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維?!厩楦?、態(tài)度
2024-11-27 22:49
【摘要】三角形的分類第二課時教學(xué)要求讓學(xué)生經(jīng)歷探索等腰三角形,等邊三角形特征的過程,并掌握等腰三角形,等邊三角形特征,培養(yǎng)學(xué)生動手能力。教學(xué)重點等腰三角形,等邊三角形特征。學(xué)具一面等腰三角形的彩旗,一個任意三角形,一張長方形紙、量角器、剪刀等。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課?按角的分類
2024-11-19 12:50
【摘要】問題解決教學(xué)目標:【知識與技能】1.讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2.能借助實物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系?!具^程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運用知識的能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-11-28 03:45
【摘要】等量關(guān)系教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,在用多種方法表示等量關(guān)系的活動中了解等量關(guān)系,知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。2、初步體會等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點:找等量關(guān)系。教學(xué)難點:尋找和表達等量關(guān)系的方法。教具準備:課件教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入,呈現(xiàn)目標白板
2024-11-28 10:28
【摘要】解方程(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5,6,8,9題。【教學(xué)目標】:學(xué)會正確地寫設(shè)句。:學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx=c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法,培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣。【教學(xué)
2024-11-28 03:20