6首先打破一切常規(guī)讀后感(完整版)
【正文】 無法教會(huì)的。而不是用命令的口吻告訴他們什么應(yīng)該做什么不該做。要清晰明確q12的前6個(gè)問題。 篇二：首先打破一切常規(guī)讀后感 讀完《首先，打破一切常規(guī)》這本書，發(fā)現(xiàn)原有的關(guān)于人性的好多“傳統(tǒng)智慧”需要重新認(rèn)識(shí)，如“只要功夫深，鐵杵磨成針”，又如“琴棋書畫，樣樣精”，諸如此類的原來讓人深信不疑的所謂至理名言都被打上了一個(gè)問號(hào)。 “傳統(tǒng)智慧”鼓勵(lì)選拔一個(gè)人要根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)、智力和意志，這三點(diǎn)確實(shí)也比較重要，但才干才是業(yè)績(jī)的根本動(dòng)力。 本書中教會(huì)我們?nèi)绾卫米约旱拈L(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；經(jīng)理人如何找到職員的才干，善加利用每個(gè)人的才干。作者認(rèn)為動(dòng)力，習(xí)慣，態(tài)度都是才干，是改變不了的。在思維上放飛自己的思想，掙脫束縛，努力創(chuàng)新。不要抵制新的觀點(diǎn)，選拔人才、界定結(jié)果、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和因才適用，現(xiàn)階段不能完全利用，這是一個(gè)未來企業(yè)合理利用人才的理想模式，需要整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境支持。 每個(gè)人都有特殊的才干，現(xiàn)實(shí)中我們要思考的是如何讓每個(gè)特殊的才干都能發(fā)揮出來，很多時(shí)候都是改變自己來適應(yīng)環(huán)境，所以很多人別無選擇，能夠發(fā)揮個(gè)人的技能和知識(shí)就很不錯(cuò)了。本書作者認(rèn)為人是無法改變的，能夠發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)就已經(jīng)很不容易了，但人往往最難了解的就是自己，如何界定自己具有那種才干，如何區(qū)別自己的才干和技能。就象書中第一章所描述的零售店的案例，所有的經(jīng)理所處的環(huán)境和所受培訓(xùn)完全相同，但是有的人能營(yíng)利15%，有的人卻虧損
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