6鐵桿鎮(zhèn)查驗(yàn)接種證工作總結(jié)(完整版)
【正文】 防接種證實(shí)施辦法》的精神，我們與鄉(xiāng)教辦室協(xié)商，于2013年10月對(duì)小學(xué)校、各村托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計(jì)17人。**年秋期小學(xué)入學(xué)新生共**人，幼兒園**人。學(xué)校在暑假前便通知即將新入學(xué)入托兒童在暑期中到衛(wèi)生院補(bǔ)證補(bǔ)種，核對(duì)兒童基本信息，降低了開(kāi)學(xué)后查驗(yàn)工作難度和補(bǔ)種工作壓力。 在本次入學(xué)入托查驗(yàn)接種證和疫苗補(bǔ)種工作中，鐵桿鎮(zhèn)衛(wèi)生院總共調(diào)動(dòng)學(xué)校老師，防疫醫(yī)生95人次，歷時(shí)15天，統(tǒng)計(jì)小學(xué)4所、幼兒園5所、中學(xué)1所，學(xué)生1387人，其中新生271人，實(shí)際查驗(yàn)接種證271人，補(bǔ)證31人，在疫苗補(bǔ)種方面：補(bǔ)種卡介苗2針、糖丸19粒、乙肝12針、白白破12針、白破二聯(lián)78針、麻疹疫苗5針、共補(bǔ)種疫苗128針次。按照分工協(xié)作的原則，對(duì)各部門(mén)職責(zé)、任務(wù)作了明確具體的要求。 （二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員 為更好的搞好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，讓群眾理解、支持和配合計(jì)劃免疫工作，提高查驗(yàn)預(yù)防接種證工作的知曉率，動(dòng)員廣大群眾積極支持、配合和參與查驗(yàn)證工作，將查驗(yàn)工作寫(xiě)入了新生入學(xué)須知。 已開(kāi)展查驗(yàn)預(yù)防接種證的單位，補(bǔ)證補(bǔ)種工作不徹底，學(xué)校沒(méi)有及時(shí)督促學(xué)生及時(shí)到醫(yī)院接種門(mén)診補(bǔ)證和補(bǔ)種疫苗。 二、查驗(yàn)接種證及補(bǔ)種疫苗情況 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)共有小學(xué)一處，托幼機(jī)構(gòu)六處。2014年入小學(xué)新生共155人，入托兒童22人，為了保證查驗(yàn)接種工作的質(zhì)量，我們讓各學(xué)校將入學(xué)新生的接種證按班級(jí)統(tǒng)一收集起來(lái)，我們防疫人員與學(xué)校分管人員一起查驗(yàn)，并做好查驗(yàn)登記，對(duì)漏種和無(wú)證的學(xué)生登記在《入托入學(xué)兒童預(yù)防接種補(bǔ)種情況一覽表》上，并對(duì)這些學(xué)生下發(fā)接種通知單或補(bǔ)證通知單，拿牌學(xué)生利用周六周日時(shí)間到接種門(mén)診補(bǔ)種或補(bǔ)證，對(duì)未及時(shí)到門(mén)診接種補(bǔ)證的學(xué)生，由學(xué)校在此督促，確保預(yù)防接種證查驗(yàn)質(zhì)量，據(jù)統(tǒng)計(jì)補(bǔ)種各種疫苗：脊灰應(yīng)補(bǔ)種6人，實(shí)補(bǔ)種6人，補(bǔ)種率為100%；麻風(fēng)疹疫苗應(yīng)補(bǔ)種 4人，實(shí)補(bǔ)種4人，補(bǔ)種率為100%；白破二聯(lián)應(yīng)補(bǔ)種7人，實(shí)補(bǔ)種7人，補(bǔ)種率為100%；百白破三聯(lián)應(yīng)補(bǔ)種11人，實(shí)補(bǔ)種11人，補(bǔ)種率為100；乙肝疫苗應(yīng)補(bǔ)種8人，實(shí)補(bǔ)種8人，補(bǔ)種率為100%；乙腦疫苗應(yīng)補(bǔ)種6人，實(shí)補(bǔ)種6人，補(bǔ)種率為100%；a群流腦疫苗應(yīng)補(bǔ)種8人，實(shí)補(bǔ)種8人，補(bǔ)種率為100%；a+c群疫苗應(yīng)補(bǔ)種18人，實(shí)補(bǔ)種18人補(bǔ)種率為100%；甲肝應(yīng)補(bǔ)種12人，實(shí)補(bǔ)種12人，補(bǔ)種率100%；麻腮風(fēng)應(yīng)補(bǔ)種12人，實(shí)補(bǔ)種12人，補(bǔ)種率100% 三、存在問(wèn)題 根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我鄉(xiāng)各學(xué)校查驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問(wèn)題： 個(gè)別學(xué)校查驗(yàn)預(yù)防接種證工作查驗(yàn)不及時(shí)，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此行工作重要性認(rèn)識(shí)不足
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