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20xx年湖南高考語文試題及參考答案(完整版)

2025-08-30 20:34上一頁面

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【正文】 得語 . (《迢迢牽牛星》 ) (2)青青子衿,悠悠我心。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 13 頁 共 18 頁 柳詩之“望”在末句, 虛寫置身峰頭,收束全篇。( 6 分) 與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元 海畔尖山似劍芒, 秋來處處割愁腸。韓文的興廢表 明,真正的好文章固然可能“沉投棄廢”于一時。其最后卷帙不足,今不復(fù)補者,重增其故也。而孔、孟皇皇于一時,而師法于千萬世。予為兒童時,多游其家,見有弊筐貯故書在壁間.發(fā)而視之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脫落顛倒無次序, 因乞李氏以歸 。 C.科學實驗結(jié)果表明,新生兒具有對說話聲音和語言形式差別進行感知的能力。 C.恒定的內(nèi)在時間程序主要表現(xiàn)在新生兒的睡 醒階段這一固定的模式上。 選一檢驗結(jié)果證明了母親聲音對腹中胎兒的強烈影響。兩則童話中一別是本原的,另一剮在形式上作了些改動 —— 只是把所有角色的名字都作了改換。但人類大腦的自我構(gòu)成功能并非只從誕生時刻才開始.在誕生的這一時刻,自我構(gòu)成功能已經(jīng)在發(fā)育的道路上走過一大截路了。 D.生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),但通過某種方式被引入到這一 生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。 ③我們必須看到,當代文化的這種轉(zhuǎn)向 與電子傳媒的興起息息相關(guān),但促成這 種轉(zhuǎn)向的實現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實動因和社會背景。) 圍 殲 . (qiān) 矢志不 渝 . (y249。) 延 宕 . (d224。i) 【 D】 2.下列詞語中投有錯別字的一組是 A.福祉 梗概 耳提面命 鐘靈毓秀 B.箴言 幅射 蜂擁而上 博聞強識 C.攝取 頹唐 金壁輝煌 夙興夜寐 D . 恪 守 熒 屏 厚 積 薄 發(fā) 異 曲 同 功 【 A】 3.依次填入下列各旬橫線處的詞語。 D 那鼓聲,如驟雨,如旋風, 氣勢磅礴 . . . . .震撼著你,使你驚異于擊鼓人 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 3 頁 共 18 頁 那瘦小的 軀體.居然可以釋放出如此大的能量 ! 【 B】 5.下列各句中有語病的一句是 A 一項 新的研究成果顯示,動物不但具有獨特的性格,而且性格相當復(fù)雜.它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美。 人腦在生命頭幾個月進程中的發(fā)育是生物學上自我構(gòu)成的最為值得提及的形式之一。這兩則童話分別用立體聲磁帶給錄制下來。會兩種語言的母親,她的新生兒能區(qū)分她的兩種語言,又喜歡從中選擇自己還在母腹中時聽得最多的那種語言。正是這第一批記憶痕跡使新生兒能夠重新識別曾經(jīng)聽到 過的話音模式井與其他話音區(qū)剮開采。 D.無論讓胎兒聽他父親還是另一個陌生男子念的童話,新生兒都不知道如何選擇,就是說他們的聲音是同樣陌生的。 D.胎兒的聽覺器官在母親懷孕的最后三個月完全形成.所以好的胎教模式對人腦自我構(gòu)成功能的產(chǎn)生起到重要的作用。而尹師魯之徒皆在,遂相與作為古文。故予之仕,于進不為喜.退不為懼者,蓋其志先定而所學者宜然也。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 11 頁 共 18 頁 B.本文開頭部分記敘丁作者年少時偶然從朋友 家得到《昌黎先生文集》的經(jīng)歷。 譯文:于是向李氏討?。ㄟ@部書)回家。從詩中看,兩人的處境與心境是有所不同的。柳詩曰“尖山似劍”, 表達的是在草木變衰的秋天,思念家國愁腸如割的痛楚。 (茍子《勸學》 ) (5)其稱文小而其指極大, 舉類邇而見義遠 。過去那一邊是他的廚房,他自己做東西吃,吃得這樣簡單隨便,也不讓我?guī)退稽c忙。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 15 頁 共 18 頁 他無視于屋內(nèi)的人,一徑走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊,于是習慣地坐下來,拿起一管 筆,人們可以看見他那只有力的大手。 貝多芬說:“誰 ?那是誰 ?” 他又粗著嗓子喊:“你們說的聲音大些,我是個聾子 !” 客人小心翼翼遞過去一張字條?!? 貝多芬神往地說:“一個人到田野去,有時候我想一株樹也比一個人好??” 他接著說:“你可能想到我 —— 一座峰嶺已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來 ?” 貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感染了來訪者,客人不斷寫下筆記。 (4 分 ) 20. “他誠
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