7新教材數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)3篇(完整版)
【正文】 次聆聽張曉剛老師的精彩講解，讓我的教學(xué)理念再一次得到洗禮。 新教材數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)范文 1 在今年暑假期間，從 XX 市教研室主任張曉剛老師的 qq 空間就得知下半年所有的數(shù)學(xué)教材全部更換，采用新的 2024 版數(shù)學(xué)教材。 在本次培訓(xùn)中我們聽到了專家對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨(dú)特 第 2 頁 共 9 頁 的感悟。 一、教師如何進(jìn)行知識(shí)更新 知識(shí)也有保質(zhì)期。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為 過多的焦慮和不安。對工作有的是厭倦之意， 不平之心，黯淡之境。我們面對的是一群對知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué) ，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。新教材也做了很大的調(diào)整，刪掉了一些計(jì)算繁雜，缺乏實(shí)用性的內(nèi)容，增加了學(xué)生比較熟悉的來源于生活的例子，且更具有時(shí)代氣息。 四是要尊重學(xué)生的個(gè)體差異、面向全體學(xué)生，達(dá)到人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué) ?？墒?，聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的講座后，我頓時(shí)覺得，自己的認(rèn)識(shí)清楚了許多。過去教學(xué)可以說也重多樣化，但這種多樣化目標(biāo)單一，往往是殊途同 歸，而且過分強(qiáng)調(diào)掌握多種方法。 我相信，通過這次的新教材培訓(xùn)，我們將對新教材更加深入的把握，更深刻地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作。 更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展 教材的設(shè)計(jì)更注重面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)： 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)更加豐富 隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。一是教師不再是課堂教學(xué)的主體，課堂不再是以教師為主體的單邊的教 第 6 頁 共 9 頁 學(xué)活動(dòng)，而是師生雙向交流，交往互動(dòng)，相互溝通，相互補(bǔ)充的過程。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，
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