7幼兒園音樂游戲范例精選(完整版)
【正文】 ，今天我給你們講個(gè)故事！你們想聽嗎？（講述故事）一天，小小兔子跳呀跳呀跳到樹林里玩，它豎起耳朵仔細(xì)聽，聽到風(fēng)兒在呼呼地吹，樹葉沙沙地響。五、展示鼓勵(lì)幼兒像小樹葉一樣盡情起舞。探索樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)。師：（1）你覺得小樹葉在做什么呢？（2）我們一起聽著音樂學(xué)學(xué)小樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子吧。三、結(jié)束活動(dòng)師：“天黑了，小雞要回家了?！睅煟骸靶‰u小雞在哪里？”幼：“嘰嘰嘰嘰，在這里。幼兒在歡快而又輕松的氛圍?！缎‰u小雞在哪里》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。與幼兒一起創(chuàng)設(shè)游戲情景“花園”活動(dòng)過程：一、對(duì)唱游戲教師和幼兒邊唱邊跳進(jìn)活動(dòng)室，在花園的籬笆旁坐下。幼兒游戲，聽到大灰狼音樂，馬上到雞媽媽來唱：“小雞小雞在哪里？”活動(dòng)過程中我扮演母雞，請(qǐng)幼兒以小雞的中掌握了知識(shí)?；顒?dòng)過程：一、傾聽樂曲，熟悉旋律。播放動(dòng)畫一遍，幼兒欣賞。教師繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒想像各種樹葉跳舞的動(dòng)作，幼兒共同練習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過玩游戲，熟悉樂曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。四、游戲《小兔和狼》。還有幼兒熟悉喜歡的小兔子，都是他們很感興趣的，也有助于提高他們參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，特別是最后大灰狼的出現(xiàn)，更是在游戲時(shí)把活動(dòng)氣氛推向一個(gè)新的熱潮，讓幼兒在玩玩樂樂中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂，很適合中班幼兒進(jìn)行活動(dòng)。第11頁 共11頁。在活動(dòng)中，改變了以往教師示范的教學(xué)方式，而是讓幼兒創(chuàng)造性地探索小兔各種高興的動(dòng)作，充分體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性。配班教師扮演
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