【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷(A)班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一.慎重審題,巧思妙算。(共31分):(4分)37×3=89÷4=34+4=15-511-611=137
2024-12-13 18:09
【摘要】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)模擬試題[小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文檢測(cè)模擬試題【基礎(chǔ)知識(shí):一、肴拼音,寫詞語(yǔ)hu6ydnji6gbusheinshub()()()pljingchammihnn()()()
2024-11-15 15:34
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷姓名班級(jí)得分一、填空(20分,每空1分)1)從3:15到3:30,分針將會(huì)按()時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)()°。2)12021000改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(),32021
2024-11-27 22:18
【摘要】蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷班級(jí)姓名得分一、填空。(每格1分,共18分)1、=()小時(shí)()分=()公頃=()平方米2、根據(jù)32×46=1472,直接填得數(shù)。×=()
2024-11-28 02:56
【摘要】123456蘇教版六年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)期中檢測(cè)試卷一、填空題。(20分)1、53+53+53+53+53=(×)=()2、水果店運(yùn)回桔子X(jué)千克,運(yùn)回的蘋果是桔子的2倍,運(yùn)回蘋果()千克;運(yùn)回的香蕉比桔子的31多50千克,運(yùn)回的香
2024-11-28 18:31
【摘要】第一單元期初復(fù)習(xí)練習(xí)一【知識(shí)要點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體,數(shù)的整除,分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)。【課內(nèi)檢測(cè)】1、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8份,每份是這根鐵絲的)()(,每份長(zhǎng)()米;每米是這根鐵絲的)()(。2、=()平方分米25立方分
2024-12-11 12:12
【摘要】學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名_________________uuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuu六年級(jí)數(shù)學(xué)試題(滿分100分,考試時(shí)間90分鐘)題號(hào)一
2025-04-04 03:32
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)試卷 一、填空。 1.“七折”表示現(xiàn)在的售價(jià)是___________的70%。2._________________________...
2024-10-24 21:15
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷一、想想填填(26分)1、米=厘米53小時(shí)=分鐘30立方米25立方分米=立方米2、比21噸多51噸,12千克是的53。3、51是31的)()(
2024-11-15 16:02
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中調(diào)研測(cè)試題班級(jí)______姓名______得分______一、填空題(每空1分,共21分)1.九百零九萬(wàn)五千八百寫作(),四舍五入到萬(wàn)位寫作()萬(wàn)。2.4噸50千克=()噸35分=()時(shí)3.正方體的棱長(zhǎng)之和是96厘
2024-11-16 02:13
【摘要】練習(xí)九【知識(shí)要點(diǎn)】工程應(yīng)用題的練習(xí)。1、填空。修一條路,甲隊(duì)3天修了14,乙隊(duì)5天修了13。①甲隊(duì)每天修這條公路的()(),5天修了這條路的()()。②乙隊(duì)每天修了這條公路的()(),4天修了這條路的()()。③兩隊(duì)合修,()天修完這條路。
【摘要】第四單元簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)(五)練習(xí)一【知識(shí)要點(diǎn)】折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、制作的一般方法,并會(huì)做簡(jiǎn)單的分析。【課內(nèi)檢測(cè)】1、折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的(),而且能清楚的表示出數(shù)量的()。2、為了清楚的看出各班學(xué)生數(shù)的多少,應(yīng)選擇()統(tǒng)計(jì)圖;小名為了觀察自己的學(xué)習(xí)狀況是否進(jìn)步,決定將每次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖,他應(yīng)選