7學?！皶阈@”申報材料(完整版)
【正文】 筆記流動展，閱讀卡展示，美文誦讀活動，讀書征文比賽，書香班級、閱讀之星評比活動等。根據(jù)市教育局“三萬工程”教師讀書活動的精神，我校認真籌劃，結(jié)合每年紅五月讀書活動，開展每年一屆的“讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，向每位教師發(fā)放了《捍衛(wèi)童年》《教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)》、《給教師的100條建議》、《名師課堂的生命高度》等教育專著，以讀書演講、心得交流、文化沙龍等形式為載體，切實開展教師讀書活動。 安裝了數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，建成并開通網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺。學?！皶阈@”申報材料 讓讀書成為學校亮麗的風景 ——實驗學校“書香校園”申報材料 xx實驗學校秉承“綠色教育，和諧發(fā)展”的教育理念，堅持“以人為本，重在發(fā)展”的辦學宗旨，以創(chuàng)建“省內(nèi)一流，川南知名”學校為目標，實施“名校工程”戰(zhàn)略，在校園文化建設(shè)特色上，堅持積淀校園文化，營造讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為學校永恒的主題，初步形成了書香校園特色。學校建立了網(wǎng)絡(luò)中心，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，全校設(shè)有50多個信息接點，給每個班級，辦公室配置了端口。讀名著、講名著、用名著讀書活動的開展，豐富教師文化底蘊，引領(lǐng)教師在求索中收獲思想、調(diào)整心態(tài)、提升教師理論和專業(yè)水平，提升教師學習能力、反思能力、實踐能力培訓的專項培訓，使教師練就“內(nèi)功”。每次活動有組織、有宣傳、有表彰、有總結(jié)、有展示、留檔案。 四、教研結(jié)合，科學實施，突出讀書活動的實效性 讀書活動和教育科研有機結(jié)合，突出誦讀的科學性和有效性。 《在國學經(jīng)典誦讀中提高學生人文素養(yǎng)的研究》課題已在高XX縣區(qū)順利開題，并積極爭取市級科研課題立項?；顒娱_始，學校便印發(fā)給全校家長一封信，讓家長了解我校開展“書香校園”活動的目的、意義、做法，調(diào)動家長參與活動的積極性。學
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