7學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得(完整版)
【正文】 樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻 3 性。要善于學(xué)習(xí)，有獨特的辦學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí) 的典范，才能 第 6 頁 共 8 頁 做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機(jī)和活力。 從學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。 要學(xué)習(xí)宏揚焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志 “ 心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己 ” 的公仆情懷，凡事探求就里、 “ 吃別人嚼過的饃沒味道 ” 的求實作風(fēng)， “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 、 “ 革命者要在困難面前逞英雄 ” 的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、 “ 任何時候都不搞特殊化 ” 的道德情操。他在入黨申請書中是這樣說的，在工作中也是這樣做的。焦裕祿同 第 3 頁 共 8 頁 志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。 五是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大力提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。工作要保持 “ 銳氣 ” ，當(dāng)遇到困難的時候，不是退縮而是堅持堅持再堅持。用自己的人格魅力來感染師生，管理教學(xué)工作。教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。因此如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會要求的合格人才，教師的素質(zhì)起 著十分重要的作用。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，切實筑牢拒腐防變的思想防線。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校看校長，所以要當(dāng)好一名教學(xué)校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)
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