7學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)_(2)(完整版)
【正文】 30%的小學(xué)生由于營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)育遲緩。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨后， 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 全國(guó)各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國(guó)掀起了第一次學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì) 按照市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開展 “ 重讀焦裕祿、學(xué)習(xí)焦裕祿 ” 活動(dòng)的通知要求，我搜集并學(xué)習(xí)了有關(guān)的資料，我認(rèn)為焦裕祿精神對(duì)我們做好實(shí)際工作還是很有指導(dǎo)意義的，對(duì)我們建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)具有借鑒作用，所以借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家報(bào)告一下學(xué)習(xí)的體會(huì)。 1990 年 5 月 10 日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)焦裕祿》的社論，第二次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿 精神，就要牢固樹立宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真落實(shí)以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。看了這些，我們還有什么理由再浪費(fèi)。如果我們不深入基層，只是在辦公室里聽匯報(bào)、看材料、瞎指揮，那么聽到的很可能就不是真實(shí)的情況，由此得出的結(jié)論可能就不符合實(shí)際，據(jù)此采取的對(duì)策措施可能也是不可行的。工作忙需要加班時(shí)，需要犧牲一定利益時(shí)，我們不應(yīng)計(jì)較。焦裕祿在治理風(fēng)沙時(shí)非常講究方法的科學(xué)性， **工作更是如此?，F(xiàn)在機(jī)關(guān)干部在老百姓心目中的形象很差，老百姓對(duì)機(jī)關(guān)干部有成見(jiàn)。我們作為 **部門的工作人員，雖然 **部門比較清苦但也要警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，切實(shí)做到勤政廉潔。如服務(wù)業(yè) **單位瞞報(bào)情況比較常見(jiàn)，尤其是一些賬目不規(guī)范的單位，怎么樣才能讓 **單位如實(shí)報(bào)送 **資料，這就是我們要?jiǎng)?chuàng)新 **方法的重點(diǎn)； 三是要厲行勤儉節(jié)約，降低 行政成本，提高工作效率。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，結(jié)合我們的 **工作，我認(rèn)為應(yīng)該在以下四個(gè)方面進(jìn)行貫徹 落實(shí)： 一是要深入基層一線，開展調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況。我們反對(duì) “ 四
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