7學習依托小組合作學習，構建數(shù)學高效課堂心得體會(完整版)
【正文】 育，讓人人都能獲得良好的數(shù)學教育；不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。綜述，合作學習可以為學習者提供一個共同的學習環(huán)境，產(chǎn)生群體動力，以提高學習者個人的學習效果。遵循“組內異質、組間同質”原則指導分組。 二，組員要分工合作 小組一般以4至6人為宜，可以①按任務分。與此同時，還能促進發(fā)展學習者多方面的能力。 五，合作學習的設計與應用 合作學習以現(xiàn)代社會心理學、教育社會學、認知心理學、現(xiàn)代教育信息技術學等理論為基礎，以研究與利用課堂教
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