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7在地區(qū)“三嚴三實”專題教育推進會上的講話材料(完整版)

2024-09-26 04:39上一頁面

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【正文】 堅持圍繞中心,服務大局。 第 1 頁 共 23 頁 在地區(qū) “ 三嚴三實 ” 專題教育推進會上的發(fā)言材料 自 5 月 18 日地區(qū)召開 “ 三嚴三實 ” 動員大會到以來,地區(qū)人力資源和社會保障局按照自治區(qū)黨委和地委的要求,全局上下堅持學習教育貫穿始終,領(lǐng)導帶頭貫穿始終,聯(lián)系實際貫穿始終,邊查邊改貫穿始終,推進中心工作貫穿始終,突出窗口單位特色貫徹始終,切實做到教育與業(yè)務兩結(jié)合,兩促進。 三、深化整改抓落實。 第二篇:三嚴三實發(fā)言去年第二批黨的群眾路線教育實踐活 第 3 頁 共 23 頁 動開展以來,我區(qū)通過認真扎實的抓整改、促落實,全區(qū)的黨員干部作風、工作效能和形象都得到了進一步改善和提高。整改落實工作雖然取得了階段性成效,但也存在一些問題,主要是:黨員干部執(zhí)行制度的自覺性還有待進一步提高;四風問題的整改不是一朝一夕,不能一陣風,還需靠制度長期堅持。要深入基層了解當前群眾的實際困難,并著力解決。 第三篇:三嚴三實發(fā)言踐行三嚴三實解讀材料 “ 三嚴三實 ” 新論述,是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。 “ 三嚴三實 ” 作為一面鏡子,經(jīng)常照一照自己;作為一把尺子,經(jīng)常量一量自己,看看是不是達標合格。 “ 三嚴三實 ” 要求貫徹于作風建設(shè)之中,落實到改革發(fā)展的每一步,我們定能激流勇進續(xù)寫輝煌,在全面深化改革中繼續(xù)走在前列。 ,也是檢驗黨員領(lǐng)導干部黨性原則的具體標尺,對深化黨的群眾路線教育實踐活動,凝聚黨心民心,實現(xiàn)中國夢,具有重要和深遠意義。 一、進一步加強組 織領(lǐng)導 專題教育在各級黨委(黨組)領(lǐng)導下,由組織部門具體組織實施。同時,要注意結(jié)合學習好 xx 書記專題黨課,一并抓好討論交流,切實統(tǒng)一思想、明確責任,增強抓好 “ 三嚴三實 ”專題教育的責任感和使命感,以更高標準、更 嚴要求、更實措施,把學習教育不斷引向深入。 (四)加強宣傳引導。學習第二次中央 xx 工作座談會、自治區(qū)黨委系列會議和張 xx 書 第 12 頁 共 23 頁 記重要講話精神,學習加強宗教管理、依法治理非法宗教活動和遏制宗教極端思想滲透等文件法規(guī)。各縣(市)、地直各部門(單位)也要通過多種形式,加強 “ 三嚴三實 ” 基本知識的學習培訓,打牢思想和群眾基礎(chǔ)。 (四)組織論壇交流。 10 月中旬,地區(qū)紀委、地委組織部制定下發(fā)關(guān)于召開 “ 三嚴三實 ” 專題民主生活會和組織生活會的通知,督促各縣(市)、地直各部門(單位)做好會前準備。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導聯(lián)絡組將對各縣(市)、地直各部門(單位)黨政主要領(lǐng)導的黨性分析材料進行審核,對其他縣級干部的的黨性分析材料進行抽查。地區(qū)紀委、地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及各督導聯(lián)絡組將參加各縣(市)、地直各部門領(lǐng)導班子專題民主生活會,隨機參加有關(guān)單位組織生活會,并對會議質(zhì)量進行評估,對達不到要求、黨員干部滿意度不高的,將責令重開。地縣兩級紀檢、組織部門要持續(xù)深入落實好教育實踐活動確定的重點整治任務,推動集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變;將群眾反映強烈、影響面大的 “ 不嚴不實 ” 問題納入專項整治,突出抓好為官不嚴、為官不實 、為官不為等問題的整改。要進一步建立健全督促檢查問責機制,切實加大督查問責力度,對專題教育抓得不緊、措施落實不力、效果不明顯的,要對單位主要負責人約談提醒;對思想上不重視、學習中敷衍塞責的,要對單位主要負責人誡勉批評。要切實把思想教育放在首位,提升黨性教育實 效。 “ 三嚴 ” 方面?zhèn)戎貜娜松^、價值觀、權(quán)力觀上深挖根源; “ 三實 ” 方面?zhèn)戎貜恼冇^、事業(yè)觀、群眾觀上深挖根源。具體工作中是通過抓教育 、抓管理、抓考核實現(xiàn)干部隊伍素質(zhì)提升、能力提升和業(yè)績提升。為做好這項工作,今年我們在全處 40 個村(社區(qū))分別聘任黨建協(xié)理員,這項工作的開展,有利于黨組織更加深入全面的了解村情民意,拉近黨組織與群眾的距離,更好地服務群眾;有利于及時化解矛盾糾紛,提高黨建管理水平,維護農(nóng)村的和諧穩(wěn)定;有利于重點工作、重點項目的落實推進,增強工作實效。不斷加強對后備干部隊伍的選拔、培養(yǎng)和使用,尤其是事業(yè)身份的年輕干部,定期拿出部分指標,讓他們有更多的機會進入到領(lǐng)導崗位上來。根據(jù)各村(居)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,把 40 個村(居)分成了商貿(mào)開發(fā)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)三大類進行管理,為黨支部書記搭建了一個相互交流、共同提高、施展本領(lǐng)的平臺。 三是抓好整改落實、建章立制環(huán)節(jié)。結(jié)合中央、省、市各級領(lǐng)導的重要批示和講話,不斷充實學習教育的內(nèi)容。通過嚴督實導和問責,切實提 高各級領(lǐng)導干部參與專題教育的自覺性和主動性。地區(qū)紀委、地委組織部要圍繞嚴肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等,制定和完善相關(guān)制度辦法,加大執(zhí)行力度;把抓好專題教育作為各級黨委(黨組)履行黨建主體責任的重要方面,納入領(lǐng)導干部述職述廉內(nèi)容,納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,作為干部選拔任用的重要依據(jù);年底前,結(jié)合年度考核對縣級以上領(lǐng)導干部 “ 不嚴不實 ” 問題整改情況作出評估,對整改不力、消極應付的約談提醒,對群眾意見大、不能認真解決問題、沒有明顯成效的提出組織調(diào)整意見。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室以及各縣(市)、地直各部門(單位)都要認真梳理匯總地區(qū)及本縣市、本部門單位專題民主生活會和組織生活會召開情況,做好評估,總結(jié)經(jīng)驗,分析存在問題,提出改進意見,為今后開好民主 生活會和組織生活會積累經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ)。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的,剖析原因不透徹的,操作性不強的,責其認真修改,直至達到要求;對屬于思想上不重視的,進行提醒談話重點幫促,為高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會打好基礎(chǔ)。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對照正反兩方面典型,對照縣處級以上黨員領(lǐng)導干部 “ 三嚴三實 ” 方面存在問題的具體表現(xiàn),聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,通過發(fā)放問卷、個別談話、召開座談會、分析來信來訪、實地調(diào)查走訪等,采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式,深入檢查掃描,擺準、擺實、擺具體 “ 不嚴不實 ” 問題。同時,在每個專題都將精選一批優(yōu)秀的心得體 會和理論,在媒體上集中刊登和宣傳,并摘編匯總成冊印發(fā)學習參考,進一步展示學習成果,營造學先進、趕先進
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