6網(wǎng)管員培訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 現(xiàn)在是個(gè)輕松的網(wǎng)管員。我們學(xué)校原來是沒有文件共享服務(wù)和web服務(wù)的，文件交流采用u盤復(fù)制和qq互傳等較原始的方式進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)安全問題也比較大。 曾經(jīng)也參加過一些區(qū)里舉辦的網(wǎng)管培訓(xùn)活動(dòng)，雖然給我們的網(wǎng)絡(luò)管理工作帶來過一些便利，但是由于不夠系統(tǒng)，針對(duì)性也不太強(qiáng)，真正在實(shí)際中運(yùn)用得比較少。一直以為像自己這樣就是個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員。在保證機(jī)器網(wǎng)絡(luò)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)之外還需要使方法和維護(hù)工作量降到合理的水平，除此之外還需要盡可能多的發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際作用，將其效率最大化。第一次親手將學(xué)校的web發(fā)布出去，親手設(shè)置好dns，網(wǎng)頁(yè)第一次被打開的時(shí)候，真是興奮了老半天。當(dāng)然像此次市電大組織的系統(tǒng)培訓(xùn)還是相當(dāng)有必要的，可以說短短的幾天，解決了困擾網(wǎng)管們長(zhǎng)久的一些實(shí)際困難，也是為基層學(xué)校辦了一件實(shí)事。 稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時(shí)有些脫離學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用?？蓪?shí)際上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，多問幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)解決辦法。 目前學(xué)校各類工作對(duì)電教設(shè)備的依賴性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會(huì)不同程度的受到影響。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識(shí)解決實(shí)際問題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。自己所掌握的知識(shí)只能夠安裝和試驗(yàn)用根本不能實(shí)用。 再次，講授內(nèi)容有細(xì)點(diǎn)。 通過培訓(xùn)我最想說的一句話是。原來我以為使用單機(jī)會(huì)基本的應(yīng)用就夠了，現(xiàn)在我認(rèn)為使用計(jì)算機(jī)但不使用或不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)尤其是互聯(lián)網(wǎng)基本等于不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就象買了個(gè)電視不安有線而只看vcd和dvd影碟一樣。原來我的學(xué)習(xí)是只知其然不知其所以然，看到的是表面。如“html”技術(shù)以及與其相關(guān)一系列的軟件的應(yīng)用。 。 。確保班班通順利暢通。 （七）學(xué)校的3個(gè)多媒體教室我是負(fù)責(zé)人，積極配合教師使用多媒體使用教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)方面的改革與創(chuàng)新。 第五篇：中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)心得體會(huì)管員培訓(xùn)心得體會(huì) 2008年，我有幸參加了市中小學(xué)網(wǎng)管培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來的。 第17頁(yè) 共17頁(yè)。作為一名從事網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理的教師應(yīng)用以研究、探索的精神在計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡(luò)管理的有效方法。現(xiàn)將培訓(xùn)的相關(guān)情況匯報(bào)如下： 此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有。每周進(jìn)行排查監(jiān)控設(shè)備；出現(xiàn)問題及進(jìn)上報(bào)并處理。 （五）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù) 學(xué)校電腦除去機(jī)房40臺(tái)，辦公用電腦60臺(tái)左右，班級(jí)電腦26臺(tái)，日常維護(hù)的基本為80臺(tái)多臺(tái)。 （一）按時(shí)參加值勤及日排查工作，恪盡職守。 、日管理工作。短暫的幾天學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻；對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對(duì)開展教研活動(dòng)的方式更加明確；對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。正象一期培訓(xùn)的胡老師所說的，學(xué)習(xí)會(huì)歷經(jīng)“不知道自己不知道，知道到自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道”四個(gè)過程。 二是對(duì)網(wǎng)站及網(wǎng)頁(yè)的理解。 200 2網(wǎng)管員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì) （2009年度） 付園中心校 張鵬 為了提升為教育服務(wù)的水平，提升在教學(xué)一線的學(xué)校網(wǎng)管人員的水平，興福鎮(zhèn)教委為我們網(wǎng)絡(luò)管理員舉辦了這次業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)，在此期間我們學(xué)習(xí)了豐富的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多良師益友，彼此交流，相互幫助。雖說培訓(xùn)的時(shí)間不短，但一天的時(shí)間對(duì)于安全性配置來說已經(jīng)很多了。 其次，從內(nèi)容深度上看。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)
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