6校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)心得體會(完整版)
【正文】 的教學(xué)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、育人風(fēng)氣等。 二、校風(fēng)建設(shè)要著眼于弘揚(yáng)文明進(jìn)取的校園精神 校風(fēng)是學(xué)校精神的體現(xiàn)，而學(xué)校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要?dú)v史的積淀、繼承和再造。教師是教育工作的主導(dǎo)者，教師對學(xué)生的教育不僅靠淵博的知識和科學(xué)的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。這就要求我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)時，注重客觀環(huán)境的變化，化被動為主動。要主動爭取家庭和社會的關(guān)心支持，努力縮小校園內(nèi)外風(fēng)氣上的反差，減少來自外部的負(fù)面干擾。要通過學(xué)校改革凝聚人心，增強(qiáng)教師對學(xué)校的向心力和對事業(yè)的自信心，給教師創(chuàng)造更多的發(fā)展和成功機(jī)會。 四、校風(fēng)建設(shè)要著眼于長效保障機(jī)制的形成校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的“形象工程”，也是“靈魂工程”。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教
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