【摘要】風(fēng)車是我們小時候常見的玩具請觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對稱圖形?若是請畫出它的對稱軸.它是軸對稱圖形嗎?問題:這幅圖片是否能夠通過某種圖形運(yùn)動與自身重合呢?如圖1,點(diǎn)O是正三角形ABC的兩條高線的交點(diǎn),以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,把三角形逆時針旋轉(zhuǎn)180°,作出所得的像.如圖
2024-12-08 05:03
【摘要】設(shè)計(jì)中心對稱圖案班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo):通過中心對稱圖形的識別和理解,進(jìn)一步理解中心對稱圖形的性質(zhì),進(jìn)而設(shè)計(jì)構(gòu)畫出中心對稱圖案。學(xué)習(xí)難點(diǎn):中心對稱圖案的設(shè)計(jì)教學(xué)過程圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖
2024-11-19 21:13
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)軸對稱的性質(zhì)(2)2、成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點(diǎn)的連線被對稱軸垂直平分。1、成軸對稱的兩個圖形全等。軸對稱有哪些性質(zhì)?ABCDEF(1)延長BC、EF相交于點(diǎn)P,點(diǎn)P與對稱軸有什么關(guān)系?(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?自學(xué)指導(dǎo):
2024-12-08 06:43
【摘要】第十四章軸對稱圖形復(fù)習(xí)課如皋市新民初中初二數(shù)學(xué)備課組一、知識概況本章著重研究軸對稱的概念,性質(zhì),軸對稱的作圖,應(yīng)用,以及軸對稱圖形和幾個常見的軸對稱圖形的性質(zhì)和判定。如果把一個圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個圖形重合,那么這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱,這條直線叫做對稱軸,兩個圖形中的對
2024-11-07 01:01
【摘要】中心對稱得分________卷后分________評價________旋轉(zhuǎn)180°這個點(diǎn)對稱中心旋轉(zhuǎn)180°旋轉(zhuǎn)后的1.把一個圖形繞著某個點(diǎn),它能夠與另一圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于
2024-12-07 14:35
【摘要】中心對稱圖形復(fù)習(xí)【知識梳理】1.下面的圖形是天氣預(yù)報(bào)中的圖標(biāo),其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()2.四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四組條件:①AB∥CD,AD∥BC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④AB∥CD,AD=BC.其中一定能判定這個四邊形是平行四邊形的條件有()A.1組
2025-04-16 13:10
【摘要】設(shè)計(jì)軸對稱圖案八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)2、成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點(diǎn)的連線被對稱軸垂直平分。1、成軸對稱的兩個圖形全等。軸對稱有哪些性質(zhì)?ABCDEF3、成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)線段所在的直線若相交,則交點(diǎn)一定在對稱軸上。2、找對稱點(diǎn)有哪些注意點(diǎn)?找對稱點(diǎn)
2024-12-08 09:51
【摘要】中心對稱和中心對稱圖形第2章四邊形第2課時中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)識別中心對稱圖形.(難點(diǎn)).(重點(diǎn))魔術(shù)時間桌上有四張牌,將其中一張牌旋轉(zhuǎn)180度后,你很快能猜出是哪一張嗎?導(dǎo)入新課講授新課探究中心對稱圖形的概念一(1)線段(2)平行四邊形A
2024-11-19 04:45
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)第八章分式復(fù)習(xí)1分式的加減可能產(chǎn)生增根通分分式運(yùn)算分式分式的基本性質(zhì)分式方程約分分式的乘除分式方程的解法分式方程的應(yīng)用概念?一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式
2024-11-28 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)的對稱美是客觀世界的一個側(cè)面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下,宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的,字母的對稱,結(jié)構(gòu)的對稱,圖形的對稱,解法的對稱……無論哪種對稱,都是美好的.,...
2024-11-19 00:34
【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國旗主備:倪波審核:祁海軍軸對稱與軸對稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對稱軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形______,那么就
2025-02-21 14:03
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時[教學(xué)設(shè)計(jì)思路:,設(shè)計(jì)為畫出已知圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度的圖形,這樣處理一方面加強(qiáng)了中心對稱與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系,同時為后面的作圖環(huán)節(jié)打開基礎(chǔ).,先安排了判斷兩個圖形是否成中心對稱,之后是關(guān)于成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì)的探究.這樣會導(dǎo)致學(xué)生在判斷兩個圖形是否成中心對稱的這一環(huán)節(jié),無法進(jìn)行深層次
2024-12-09 08:51