【摘要】創(chuàng)造學思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會的進步、科學的發(fā)展、文化的進步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。學習目標?,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
2024-11-28 02:21
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!?/span>
2024-11-28 00:11
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑周定舫江都市仙城中學高明龍制作教學步驟課堂練習教學目標教學目標1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語,并能指出作者的觀察點,指認文中的說明方法。。教學步驟
2024-11-28 00:12
【摘要】聽歌談?wù)撜w感知1、讀書對作者產(chǎn)生了什么影響?你是從哪里看出來的?2、談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷,如何才能寫好作文。3、我喜歡的句子是,理由是。小組探究各抒己見你能說說自己和書之間的故事嗎?畫家說:書里有許多美
【摘要】十、創(chuàng)造學思想錄羅吉爾·馮·奧赫文體:隨錄式1、了解《創(chuàng)造學思想錄》的主要內(nèi)容,認識創(chuàng)造性思維的意義和特點,初步掌握創(chuàng)造性思維的方法。2、感悟“隨錄式”文體的語言特點。美國當代著名的思維科學學者——羅爾·馮·奧赫,2021年2月寫成《創(chuàng)
【摘要】醉翁亭記歐陽修教學目標★復(fù)習導(dǎo)入★簡介作者★讀準字音★成語出處★圖片欣賞★課文板書★教學目標1、掌握文中的實詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛
【摘要】一、說教材本課是鄂教版初中語文八年級上冊第四單元中的第一課,這是一篇散文,寫的是作者回憶少年時代的讀書經(jīng)歷和讀書收獲,抒寫了閱讀和寫作帶給自己的愉悅之情。圍繞本單元“創(chuàng)造”這一重大主題,本文反映了閱讀書本到社會是量變到質(zhì)變的創(chuàng)造過程,強調(diào)了閱讀是寫作的創(chuàng)造源泉,已有的知識經(jīng)驗是創(chuàng)造的前提。(一)說教學目標知識目標:
2024-11-19 09:42
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《杜甫詩三首》 內(nèi)容預(yù)覽: 杜甫詩三首 一.教學目的: 1.理解有關(guān)古體詩、近體詩的一些常識。 2.理解作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景。 3.理解三首詩的思想內(nèi)容...
2025-01-25 04:55
【摘要】 八年級語文第三冊《杜甫詩三首》說課稿 一、說教材 《杜甫詩三首》選自杜甫的《杜詩詳注》。在人教版九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第五單元中收集了其中的三首詩。《杜甫詩...
2024-12-06 05:19
【摘要】教案人教版語文八年級上冊《杜甫詩三首》 【教學目的】 一、知識與技能 ;探究詩作風格的變化。 ,涵泳體悟。 二、過程與方法 熟讀成誦,品味理解,涵泳體悟 三、情感態(tài)度與價值觀 充分理解...
2025-01-25 04:37
【摘要】溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。他父親時,家庭已經(jīng)沒落,事跡不聞。屢試進士不第.他喜譏刺權(quán)貴,多觸忌諱;又不受羈束,縱酒放浪。因此不為時俗所重,一生坎坷,終身潦倒。溫庭筠詩和李商隱齊名,時稱“溫李”。溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個“溫鍾馗”的綽號,然而在庭筠不招人喜歡的外表后面,偏偏生就一副多才
2024-11-30 12:52