6校園凈化綠化美化活動方案(完整版)
【正文】 面上的垃圾，為校園整潔出一份力；自覺維護校園、班級、宿舍衛(wèi)生。 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。 良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”。 總之，我們將通過校園凈化綠化美化活動，讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨。 檢查整改階段（2014年6月1日–7月初）領(lǐng)導小組檢查驗收，對存在問題進行整改。 三、活動主題：又是一年芳草綠 四、組織機構(gòu) 為確保將此項工作落到實處，學校成立校園凈化綠化美化工作領(lǐng)導小組，具體實施校園凈化綠化美化工作。 各班志愿者們要精心養(yǎng)護花草樹木，做到定時澆水、除草、施肥、修剪等，堿死的要及時更換?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富，力爭讓不同層次、不同興趣的同學都能通過適合自己的方式親身參與到校園建設中去，為新校區(qū)建設添磚加瓦。 美化校園詩歌 花草之前，停一停腳步；憤怒之時，收一收拳頭。 除了知識，我們什么都不帶走， 除了歡笑，我們什么都不留下。” 1小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道 1青青園中草，人人愛護好 1腳板踏的盡，春風吹不生——請遠離草坪 1獻給人民一個綠色北京，獻給世界一個綠色奧運 1追求綠色時尚，走向綠色文明 1幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍天 1蔚藍天空，綠草茵茵環(huán)保無止境。 請走陽光大道，別踩小花小草。近日，記者就我校校園的綠化情況，采訪了校后勤管理處 校園發(fā)展到哪里，綠化就跟到哪里 近些年來，在學校各級領(lǐng)導和部門的重視和大力支持下，我校的綠化建設緊隨學校的擴建步伐，取得了較大成就。學校里設有專門的綠化養(yǎng)護隊，其中有工程技術(shù)人員，也有普通員工。而他們以平面化的設計方法，緊跟社會上的綠化潮流，基本上是面積廣大的草坪加上零星的幾棵喬木。在綠化過程會盡可能留出適當空間供大家休息、娛樂，更多地放置些坐凳供大家或休閑或?qū)W習。在3月3日啟動儀式上，學校大隊部發(fā)出以“告別陋習，美化校園”為主題的倡議，學生代表發(fā)言，大家簽名紛紛表示做環(huán)保小衛(wèi)士。城西小學的校園文化的建設上突出自己的特色，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。 對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。教室布置，各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。 第17頁 共17頁。 2008年9月11日 第五篇：校園美化、綠化、凈化總結(jié)校園美化、綠化、凈化總結(jié) 為進一步綠化美化校園，一年來，不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。 通過校園綠化，使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。 學校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化。 第四篇：校園綠化美化、凈化計劃黃渡完小校園綠化、美化、凈化 工作計劃 校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。在3月份的一系列活動中，學校通過國旗下講話、校園廣播、專題宣傳欄等活動，增強學生環(huán)保意識。為防止草坪遭到破壞，學校采用堵引兼行的辦法，在顯眼處插上寫有“勿踩草坪”、“單車停放處”之類話語的牌子，在大草坪中間穿插一些小路 盡管如此，部分園林設施還是不時地受人為破壞，鋼筋混凝土的石桌、石凳無端地斷裂，自行車停放在草坪上，學生經(jīng)常出入綠地之中，對
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