6我熟悉的民風(fēng)民俗有感(完整版)
【正文】 定要以學(xué)生熟悉的內(nèi)容為例，否則干脆就不要，直接以課文引入就行了。有什么寓意。這一次的教學(xué)，我覺得喻老師在具體的操作上有兩個亮點(diǎn)： 在第一個學(xué)生匯報自己熟悉的民風(fēng)民俗時，能及時小結(jié)：要說清楚在什么地方。接著，喻老師讓學(xué)生說說自己身邊的民風(fēng)民俗，看著學(xué)生說不出來，喻老師就以龍舟、舞獅為例，想拓展學(xué)生的思路。 課程目標(biāo)的達(dá)成：第三學(xué)段的習(xí)作目標(biāo)之一是“能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。課文紙上還這樣說：“可以是課外閱讀時知道的，也可以是調(diào)查訪問了解到的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到。在點(diǎn)評的過程中舉斯妤的描寫除夕的片段，引導(dǎo)學(xué)生寫精彩?！胞愑?第
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