6我市未成年人思想道德?tīng)顩r調(diào)查與思考_(完整版)
【正文】 值得注意的，平時(shí)不交朋友。 堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，培育“四有”人才。主要傷害有： 網(wǎng)上暴力信息，如飚車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等暴力游戲強(qiáng)刺激，逐漸模糊了道德認(rèn)知，淡化了虛擬與現(xiàn)實(shí)的差異，形成以暴力為樂(lè)，以致人傷亡為快的思想行為。 社會(huì)環(huán)境的監(jiān)管不盡如人意 未成年人的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境的承載和熏陶。二是有的家長(zhǎng)教育方式簡(jiǎn)單，從個(gè)人好惡出發(fā)，缺乏理性的教育觀念。所以說(shuō)，從調(diào)查中看到，學(xué)校中道德修養(yǎng)不夠文明的行為表現(xiàn)時(shí)有發(fā)生，諸如：踐踏草坪、隨地吐痰、亂扔雜物、粗言臟語(yǔ)等不文明行為屢見(jiàn)不鮮；“飯?zhí)梦膶W(xué)”、“廁所文學(xué)”到處可見(jiàn)；至于“長(zhǎng)流水、常明燈”，集體起哄、打架斗毆、小偷小摸、不一而足。我們歷來(lái)的提法都是“把堅(jiān)定正確的政治方向”放在第一位，走“又紅又專”的道路，按“德智體”的次序培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代。 我市未成年人思想道德?tīng)顩r調(diào)查與思考第2頁(yè) ——每天的零用錢1—，10—。這一部份家庭的同學(xué)，在品德修養(yǎng)、文明素質(zhì)上都較差。 ——，追尋歌星、影星、。有的講哥們大氣、迷戀電子游戲，事不關(guān)己，高高掛起等。從問(wèn)卷調(diào)查中看，絕大多數(shù)部份答卷是認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的。 ——，沒(méi)有必要進(jìn)行。 ——；采取不舉報(bào)。希望結(jié)交學(xué)習(xí)成績(jī)好，；，認(rèn)為人與人之間都是利害關(guān)系。 我們這個(gè)中華道德傳承了五千多年的文明古國(guó)，這個(gè)向以精神文明自立于世界民族之林，享有“禮儀之邦”美譽(yù)的文明古國(guó)，今天，人們?cè)隗@呼，“道德滑坡了”。然而德育的任務(wù)到此并未真正完成。許多家長(zhǎng)培養(yǎng)子女的重心不是德才兼?zhèn)洌蛔⒅貙W(xué)習(xí)成績(jī)，更談不上德智體全面發(fā)展。三是有的學(xué)生家長(zhǎng)缺乏表率作用。網(wǎng)上沖浪已成為未成年人追逐的浪潮。 三、對(duì)策思考 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，從全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度，對(duì)新世紀(jì)、新階段要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的要求，作出了新的部署。因而，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)鍵措施。父母作為孩子的第一任老師，有權(quán)利同時(shí)也有義務(wù)對(duì)孩子進(jìn)行管理和教育。因?yàn)樾睦斫】挡攀钦嬲慕】怠? 完善監(jiān)管機(jī)制，凈化社會(huì)環(huán)境。 課題組：市關(guān)工委 師專老科協(xié) 執(zhí)筆：** 第13頁(yè) 共13頁(yè)。社會(huì)各界在凈化未成人成長(zhǎng)環(huán)境的過(guò)程中要防止各行其事，各吹各打，要注意溝通和協(xié)調(diào)，從而形成合力?！背镣吹慕逃?xùn)，給我們廣大家長(zhǎng)提出了預(yù)警。第二，父母重視子女的學(xué)習(xí)，不能只看重“考分”的高低，而忽略了子女的心理健康發(fā)展。這些學(xué)生中有的性格孤癖，有的傲慢無(wú)禮，有的膽怯自卑，心理比較脆弱，他們往往容易走上極端。為此，我們提出幾點(diǎn)思考建議。它既是一個(gè)新的信息源，有
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1