【摘要】第一篇:是是是實習周記[定稿] 第一周 時間過的真快,來中國人壽天心支公司已經(jīng)一周了,,,見到從學校來的老師格外的親切,所以第一周我參與了新人的入司培訓,督促學生們的實訓,,組訓老師介紹了中國人壽...
2024-11-16 22:36
【摘要】 思想入黨是根本 黨的先進性是黨的生命所系,力量所在,事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。先進性建設是執(zhí)政能力建設的基礎,而執(zhí)政能力則是先進性的集中體現(xiàn)。我們緊密結(jié)合營口實際,緊緊抓住開展保持...
2025-01-17 00:57
【摘要】 小議思政工作是電企現(xiàn)代化建設的動力 一、堅持做精做細,增強思想政治工作的推動力 一直以來,企業(yè)的思想政治工作由于受傳統(tǒng)思想觀念的束縛,表現(xiàn)的過于虛浮。有的單位未認識到思想政治工作對于企業(yè)經(jīng)濟建...
2025-09-16 18:44
【摘要】 第1頁共3頁 6月5日是第47個世界環(huán)境日總結(jié) 今年6月5日是第47個世界環(huán)境日,為開展好“六·五” 環(huán)境日宣傳活動,營造一個良好的環(huán)境保護氛圍,并以此為契機 增強全社會環(huán)境保護意識和投身...
2025-09-11 10:37
【摘要】一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾內(nèi)部聯(lián)系內(nèi)部矛盾外部聯(lián)系外部矛盾發(fā)展的根本動力是矛盾內(nèi)因內(nèi)部矛盾外因外部矛盾世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動力也是矛盾,沒有矛盾就沒有世界。矛盾的觀點是唯物辯證法
2025-02-20 13:18
【摘要】人才培訓是企業(yè)發(fā)展的根本動力?富強集團公司2023/3/16天津市教委企業(yè)教育匯編1人才培訓是企業(yè)發(fā)展的根本動力?富強集團公司是集紡織、印染、塑料為一體的綜合性企業(yè)集團。?占地面積,建筑面積,總資產(chǎn),現(xiàn)有職工3200人,其中具有中高級技術(shù)職稱的148人,大專學歷的管理技術(shù)人員310人,中專學
2025-02-26 15:22
【摘要】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法?基本觀點:(總特征)?實質(zhì)和核心:(根本觀點)1.是唯物辯證法的根本觀點。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動力3.是認識世界和改造世界的根本
2025-08-16 03:07
【摘要】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動力唯物辯證法?基本觀點:(總特征)?實質(zhì)和核心:(根本觀點)1.是唯物辯證法的根本觀點。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動力3.是認識世界和改造世界的根
2025-05-13 02:08
【摘要】第九課唯物辨證法的實質(zhì)與核心上對峙并交火。當天上午11時28分左右,朝鮮一艘警備艇在西部海域大青島附近越過“北方界線”,韓國海軍“進行了警告射擊”,但朝鮮警備艇“置之不理繼續(xù)南下”,韓國方面開火射擊,朝鮮方面進行了回擊美韓軍演23日,韓國和朝鮮之間發(fā)生炮擊事件。隨即,韓美兩國決定,從28日起到12月
2025-05-12 18:59
【摘要】聯(lián)系(基礎)發(fā)展矛盾(實質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)容是是對立統(tǒng)一的的源泉和動力是矛盾觀點-唯物辯證法的根本觀點矛盾分析方法——認識世界和改造世界的根本方法吾盾之堅,物莫能陷也。吾矛之利,於物無不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如??[典故]??
2025-02-27 16:59
【摘要】天津市教委企業(yè)教育匯編1人才培訓是企業(yè)發(fā)展的根本動力?富強集團公司人才培訓是企業(yè)發(fā)展的根本動力?富強集團公司是集紡織、印染、塑料為一體的綜合性企業(yè)集團。?占地面積,建筑面積,總資產(chǎn),現(xiàn)有職工3200人,其中具有中高級技術(shù)職稱的148人,大專學歷的管理技術(shù)人員310人,中專學歷260人,大
2025-01-14 08:15
【摘要】欄目導引第三單元思想方法與創(chuàng)新意識自主學習學案課堂互動探究社會生活鏈接知能強化訓練第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力欄目導引第三單元思想方法與創(chuàng)新意識自主學習學案課堂互動探究社會生活鏈接
2025-01-19 01:09