【摘要】四面湖山歸眼底萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)上心頭登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。1046年,范仲淹的好友騰子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)樓。慶歷五年藤子
2024-11-30 03:26
【摘要】伯樂(lè)相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽(yáng)人。祖籍昌黎,人稱(chēng)韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí),很不得志。他曾三次上書(shū)宰相求任用。很可惜有“憂(yōu)天下之心”的他,終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2024-11-28 00:45
【摘要】?屈子冤魂終古在,?楚鄉(xiāng)遺俗至今留。你都知道哪些端午節(jié)的習(xí)俗?(1920~1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家,散文家資深文化界名人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,師從沈從文,曾長(zhǎng)期任職北京京劇院編劇。代表作有小說(shuō):《受戒》《大淖記事》散文集:《蒲橋集》等。
2024-11-28 00:28
【摘要】談讀書(shū)(英國(guó))培根自主感知輕聲自讀課文,圈點(diǎn)勾畫(huà),思考問(wèn)題:(1)本文讓你對(duì)讀書(shū)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?結(jié)合課文用自己的話談一談。(2)你在閱讀中有什么疑難嗎?品讀積累(1)推薦一位同學(xué)朗讀課文,其他同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候把你認(rèn)為可做名言的
【摘要】(《記憶中的云南跑馬節(jié)》)沈從文在這種環(huán)境氣氛里,出口自然,不論唱什么,都充滿(mǎn)一種淳樸本色美。自然自然1、指具有無(wú)窮多樣性的一切存在物,2、指天然的,非人為的3、不做作,不拘束,不呆板,非勉強(qiáng)的。、不做作,不拘束,不呆板,非勉強(qiáng)的。
2024-12-08 12:01
【摘要】魯迅雪魯迅(1881~1936),原名周樹(shù)人,字豫才。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年,他首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了被譽(yù)為“五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)第一聲春雷”的白話小說(shuō)《狂人日記》。1902年至1926年夏,他先后在北京大學(xué)與北京師范
2024-11-19 05:21
【摘要】磚橋中學(xué)初一語(yǔ)文備課組《水調(diào)歌頭》蘇軾蘇軾中國(guó)[北宋]文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻號(hào)東坡居士。[宋代]眉州(今四川省眉山市的東坡區(qū))人。父蘇洵、
【摘要】教學(xué)目的:1.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課天津自古就是一個(gè)才子藝人匯聚的地方,凡是有點(diǎn)本領(lǐng)的人都喜歡到天津去闖一闖,因而天津的文化也格
2024-11-18 22:45
【摘要】杜牧《赤壁》教案教學(xué)對(duì)象:初中二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。2.學(xué)習(xí)并了解詩(shī)歌的意境。3.熟讀并背誦詩(shī)歌。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情,背誦這首詩(shī)歌2.難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。教學(xué)方法:講授法多媒體(ppt課件)電教法課時(shí)安
2024-12-08 20:09
【摘要】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時(shí)仁目的要求:1.學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(yǔ)(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣(mài)聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學(xué)習(xí)作者合理介紹說(shuō)明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語(yǔ)言,體會(huì)吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的越魅
2024-11-19 19:32
【摘要】6雪教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1整體感悟文章的內(nèi)容:2品析文中的兩幅雪景圖:3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達(dá)技巧:過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動(dòng)意識(shí)和探究精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作者思想感情,體會(huì)作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)誦讀,體會(huì)文章的語(yǔ)言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 20:32
【摘要】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語(yǔ):1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠(yuǎn)地自偏:5.悠然:
2024-12-09 03:23