【摘要】你們聽說過鬼的故事嗎,從哪兒聽說的?對(duì)于這個(gè)故事你們是怎樣看的?請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照現(xiàn)代文或查閱工具書,朗讀課文。(1)把課文讀通。(2)談?wù)勀阕x課文后的感受?;钜姽硗烙懻摚鉀Q以下幾個(gè)問題。(1)故事發(fā)生的時(shí)間?天氣如何?(2)故事人物是誰?撐傘人和躲雨人深夜、下雨
2025-11-19 23:41
【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》洋湖中心小學(xué)王世濤小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早
2025-11-18 22:15
【摘要】夜幕降臨精神煥發(fā)絢麗多姿潮起潮落周期節(jié)律紫茉莉樹杈盜竊濃郁大螯花卉忙碌潮汐排泄生物節(jié)律生物節(jié)律是指以24小時(shí)為單位表現(xiàn)出來的機(jī)體活動(dòng)一貫性、規(guī)律性的變化模式。在生命過程中,從分子、細(xì)胞到機(jī)體、群體各個(gè)層次上都有明
2025-11-19 00:43
【摘要】語文A版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元體裁:科普說明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2025-11-20 13:58
【摘要】賣火柴的小女孩安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國,他的作品是青少年教育的范本,同時(shí),他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)生字新詞:兜著
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元1.學(xué)會(huì)本課生字,能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),理解詞語的意思。2.能抓住要點(diǎn),了解爬山虎的特點(diǎn)和作用,培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識(shí)。3.了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說明的作用,并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個(gè)詞表達(dá)了這個(gè)意思,請(qǐng)找一找。課文是怎樣介紹
2025-11-19 23:52
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元1.掌握本課生字,能正確書寫并運(yùn)用。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中,想象“水”和“橋”給麗江帶來的美,體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣,也是一種宗教文化,,即東
2025-11-20 14:02
【摘要】西師大版五年級(jí)(下)第七單元授課教師:湛河區(qū)高陽路小學(xué)楊海麗徐光耀學(xué)習(xí)目標(biāo),并能正確美觀地書寫。、流利地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,理清脈絡(luò)。3、初步感受嘎子的機(jī)智勇敢和與鬼子斗智斗勇的果斷勇敢的精神。自學(xué)指導(dǎo)(一)
【摘要】鳥語花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭(zhēng)鳴關(guān)于鳥的詩句例如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。(白居易)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫)鳥向檐上飛,云從窗里出。(吳均)關(guān)于鳥的成語例如:馮驥才珍珠鳥西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)馮驥才(1942
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第八單元,理解課文內(nèi)容,了解孔廟、孔府、孔林的特點(diǎn)。“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝。有這樣一位偉人,他創(chuàng)立了儒家學(xué)派,是一位思想家、教育家,他對(duì)整個(gè)華夏民族的性格、氣質(zhì)的影響最大;他正直、樂觀,一生都在追求真、善、美;幾千年來,沒有一位中國人會(huì)遺忘他。他是誰呢?“三孔”
2025-11-10 02:30
【摘要】西師大版五年級(jí)語文下冊(cè)珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲。或在堂前戲,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來,沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來一百回?!薄度^句》杜甫
【摘要】官道李鎮(zhèn)第二小學(xué)王利鋒(第一課時(shí))閱讀大地的徐霞客題目:告訴我們:事件人物何許人也?大地如何閱讀?疑問:讓我們邊聽邊思考范讀課文,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,理解課文為什么說是閱讀大地?徐霞客時(shí)代明朝末年什么人一位奇人做了什么寫成了《徐霞客
2025-11-20 07:58