【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第2課時多個有理數(shù)的乘法法則第2課時多個有理數(shù)的乘法法則探究新知活動1知識準備1．下列計算正確的有()①(－4)×(－6)＝－24；②(－3)
2025-06-17 16:02
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時多個有理數(shù)的乘法法則經(jīng)歷改變多個非零數(shù)相乘的乘法中因數(shù)的符號、判斷積的符號的過程，理解多個有理數(shù)的乘法法則，掌握多個有理數(shù)的乘法運算．第2課時多個有
2025-06-17 04:47
【摘要】因為我們，明天更好。教學目標?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進行運算。?培養(yǎng)學生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=
2024-11-24 11:32
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時有理數(shù)的乘法法則1．經(jīng)歷依次減小乘法中某個因數(shù)的值，觀察、類比所得算式和結(jié)果的過程，理解有理數(shù)的乘法法則，會進行有理數(shù)的乘法．2．借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念，
2025-06-17 04:57
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算1.有理數(shù)的乘除混合運算，可以按的順序依次計算，也可以將后再進行計算．有理數(shù)的乘除混合運算中的小數(shù)一般化為分數(shù)．2.用計算器進行有理數(shù)的乘除運算時，一般按式子所表示的進行即可，其中要注意負
2025-06-24 12:08
2025-06-17 15:51
2025-06-20 15:13
【摘要】有理數(shù)的除法教學目標：1、理解有理數(shù)除法的法則，會進行有理數(shù)的除法運算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數(shù)同0相乘，都得0。幾個不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定。當負因數(shù)有奇數(shù)個時，積為負；當
2024-11-19 10:59
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)的乘法法則學目習標1．了解有理數(shù)乘法的實際意義．2．理解有理數(shù)的乘法法則．3．能熟練地進行有
2025-06-15 04:00
【摘要】執(zhí)教者:陳瑞章這座山山頂氣溫每隔1小時下降3℃，如果開始溫度是10℃，4小時可以登上山頂，他們需要帶御寒的衣服嗎？-3×4=-12如果還是這座山，到山頂時溫度一共下降12℃，他們登上山頂共用多少時間？你能得出答案嗎？你的根據(jù)是什么？-12÷(-3)=4
2024-12-08 07:41
【摘要】給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習.----高斯你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎？知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a
2024-12-08 00:54
【摘要】第一篇：有理數(shù)乘法與除法的優(yōu)秀教案 一、學習目標： 則 ，并會求一個非零有理數(shù)的倒數(shù) 二、學習重點：探索有理數(shù)乘法運算律 學習難點：運用乘法運算律簡化計算 三、學習過程： (一)、情境引...
2024-11-08 02:15
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