6小學黨員教育自查報告(完整版)
【正文】 區(qū)關(guān)于開展黨員教育培訓工作的要求，結(jié)合我校的實際，在2010—2013年我校黨支部特別重視黨員的教育培訓工作，通過構(gòu)建學習型、服務型、民主型、文化型的黨組織，開展黨員教育培訓活動，做到了主題突出、形式多樣、效果明顯，下面就四年來的黨員教育培訓工作進行自查匯報如下 一、重點培訓工作 作為學校黨建工作的第一責任人，我支部書記特別重視自身素質(zhì)提升工作，積極參加學習，不斷提升個人修養(yǎng)和工作水平。認真完成了XX省干部網(wǎng)上學習的內(nèi)容，并根據(jù)黨支部工作計劃，黨支部書記還結(jié)合所學，將黨建創(chuàng)新課題與黨支部的教育機制建設結(jié)合起來，推動黨員教育學習工作。 ，采取座談、匯報等形式，深化學習的內(nèi)容，加強反思，提高學習的實效，在學習中起表率作用，逐步形成良好的學習習慣。2012年12月，學校畢業(yè)生梁磊從美國回國講學，退休教師李靈敏非常熱情，為學校搜集梁磊的簽名和題詞，為學校下階段良好的發(fā)展做出了貢獻。用實際行動引領(lǐng)學校的正風正氣的形成，成為學校文化建設的核心和中堅。 ，在此項工作中，所有黨員積極行動起來，利用休息日，加班加點工作，將此次基礎文化建設與學校辦學特色、樓宇文化、班級文化緊密地結(jié)合起來，很好地完成了基礎文化建設。 、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制輔導員的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。 ，以探索《黨組織在學校精神文化建設中作用發(fā)揮途徑的研究》為主線，推動學校精神文化建設工作，從而帶動學校黨組織以及整體辦學質(zhì)量的提高 第8頁 共8頁。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的優(yōu)良
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