【摘要】學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 一、指導思想 本著"沒有教不好的學生,確保教好每一個學生""沒有差生,只有差異"的原則,從學困生抓起,課內(nèi)與課外相結合,實行成功教育,并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍,使我所任教的每個學生學有所長,學有所用,全
2025-08-03 12:35
【摘要】學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 學困生轉(zhuǎn)化工作計劃1 1、認真開導,積極教育,幫助學困生建立自信心。 “自信是成功的開始”,為了使班上幾位學困生建立起良好的自信心,我從以下兩方面入手...
2024-12-07 03:53
【摘要】 學困生轉(zhuǎn)化工作總結 在開學伊始,我就結合本班學困生的實際情況,以及本班學困的特點,我初步擬定本班轉(zhuǎn)化學困生計劃,經(jīng)過幾個月的鍥而不舍的實施,已經(jīng)初見成效,現(xiàn)已接近期末,為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果...
2024-12-07 04:01
【摘要】第一篇:做好后進生的轉(zhuǎn)化工作-后進生轉(zhuǎn)化 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個學生掉隊,是我們班主任工作的一個不可忽視的艱巨任務,是全面提高教學質(zhì)量的客觀要求。蘇霍姆林斯基曾感嘆:...
2024-10-20 21:49
【摘要】養(yǎng)成教育“潛能生”轉(zhuǎn)化工作匯報材料(定稿排版)(五篇模版)第一篇:養(yǎng)成教育“潛能生”轉(zhuǎn)化工作匯報材料(定稿排版)1匯報綱要一、強化學校管理和教師隊伍,為養(yǎng)成教育和潛能生轉(zhuǎn)化工作夯實基礎二、切實抓好養(yǎng)成教育工作,促進學生全面發(fā)展三、一個不放棄——作好潛能生轉(zhuǎn)化工作四、學校家庭,形成合力,促進學
2025-04-29 00:29
【摘要】 學困生的轉(zhuǎn)化工作計劃模板 “學困生”的心理特征常表現(xiàn)為。既傲慢驕橫,又膽怯自卑;既想奮起前進,又信心不足。在實際工作中,要轉(zhuǎn)變他們的思想,使他們成優(yōu)秀的學生,并非是一朝一夕或只言片語所能湊效的。...
2024-09-26 08:48
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作淺談 后進生轉(zhuǎn)化工作淺談 靖遠縣回民小學霍淑艷 有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?是否能有效地轉(zhuǎn)化“后進生”,是學校實現(xiàn)素質(zhì)教育...
2024-10-20 23:33
【摘要】第一篇:潛能生轉(zhuǎn)化工作總結. 潛能生轉(zhuǎn)化工作總結 作為老師,轉(zhuǎn)化潛能生是工作重要內(nèi)容之一。正所謂“澆花要澆根,幫人要幫心?!鞭D(zhuǎn)化潛能生工作最主要的是研究潛能生心理,幫助他們克服障礙,養(yǎng)成良好行為習...
2024-10-28 13:21
【摘要】第一篇:潛能生轉(zhuǎn)化工作總結 潛能生轉(zhuǎn)化工作總結 由于潛能生的種種表現(xiàn)欠佳,導致他們不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。教育者如何對待后進生問題,后進生的境遇和狀況如何,關系著我們教育者是否在全面...
2024-10-28 14:20
【摘要】第一篇:暫差生轉(zhuǎn)化工作計劃 暫差生轉(zhuǎn)化工作計劃 暫差生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是教師作好班級工作的關鍵。暫差生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恒,暫差生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工...
2024-10-29 02:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020學困生轉(zhuǎn)化工作計劃 一、輔導思想 為了落實好期末復習工作讓全班大面積豐收,就必須做好學困生的轉(zhuǎn)化...
2024-11-20 02:55
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化工作記錄 168班后進生轉(zhuǎn)化工作記錄及總結 一.情況分析: 目前我班學習效果不佳的學生有以下幾位: 楊瀝、劉福、黃清、王寒月、童彩彩、馮思琴、王婷、吳含八位同學。經(jīng)過段考、期...
2024-10-20 22:18