20xx魯人版語文必修二第2課聽聽那冷雨word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。 答案 《聽聽那冷雨》導(dǎo)學(xué)案答案 二、預(yù)習(xí)設(shè)計（二）、觸覺，視覺，味覺，嗅覺，聽覺。第 8 節(jié)：羯鼓，電琵琶，“刷”、“鞭”、“打”。??那磁石一般的向心力當必然長在。 疊詞疊音有輕音樂的美感，可以通過拍手跺腳的律動感悟節(jié)奏的短促輕快，可以通過對比感悟詞語固有的音高音長差別，可以讀得又長又高．可以讀得又短又輕，可以聆聽輕音樂、學(xué)唱有疊詞疊音歌詞的歌曲去享受疊詞疊音之美，從運 用角度看，可以連綴這些疊詞疊音組成另一幅圖景、一首詩，可以來一個疊詞疊音短劇表演。人生的喟嘆，歷史的呢喃，文學(xué)的情致，浪漫的情懷，都深蓄著滄桑與傷感。 反饋檢測：（一）山是大地的一部樂曲：山谷是序曲，山 峰是高潮，樹林、花鳥是山的音符。我們歷史的概念里面有的是悲涼、悲傷的概念?！? 第 5 節(jié) —— “一打少年聽雨，紅燭昏沉。 三、問題探究（一）、 1. 以聽雨（清明時節(jié)的雨）為主線，將橫的地域感（從美國，到臺灣， 到大陸）、縱的 歷史感（從太初有字，到亡宋之痛，到公寓時代）縱橫交錯的現(xiàn)實感（人到中年滄桑過后的洞明人生，現(xiàn)代都市對傳統(tǒng)意趣的破壞，對永恒的理想追求）交織成一個形像密集、述寫瑰麗、情切意濃的美的境界。 典型語句有：觸覺：冷雨。那么，冷雨又何含義呢？如何理解文章的主旨？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、反饋檢測 (一 )、請根據(jù)下列文字，做仿句練習(xí)。典型語句有： _____________________
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