【摘要】長(zhǎng)恨歌白居易他16歲時(shí),已經(jīng)寫(xiě)出不少可以傳世的好詩(shī),其中最有名的是五言律詩(shī)《賦得古原草送別》。據(jù)說(shuō),他初到長(zhǎng)安,去拜見(jiàn)老詩(shī)人顧況。顧況聞其名,便開(kāi)玩笑說(shuō):“長(zhǎng)安米貴,居恐不易。”及讀到這首詩(shī)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),大為贊賞,說(shuō)有這樣的文筆,居長(zhǎng)安不難。吊白居易唐宣宗綴玉
2024-11-17 03:44
【摘要】勸學(xué)【課題】必修一第一單元第一課《勸學(xué)》【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】2【課時(shí)】第2課時(shí)【使用日期】【學(xué)法指導(dǎo)】1.在誦讀中積累文言知識(shí)2.在討論中體味文本的論證特點(diǎn)及語(yǔ)言特色,掌握正確的學(xué)習(xí)方法?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.繼續(xù)積
2024-11-19 11:22
【摘要】《李白詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)和提高詩(shī)歌鑒賞能力。2.誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容。3.把握詩(shī)歌的情感基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性,理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線索。4.分析李白詩(shī)歌的特點(diǎn),初步了解對(duì)比、夸張的表現(xiàn)手法,了解李白詩(shī)歌深遠(yuǎn)的影響和意義。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)3和4教學(xué)方法誦讀法、討論法、探
2024-11-19 03:21
【摘要】7《杜十娘怒沉百寶箱》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語(yǔ)色彩。2、分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感。3、鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造。4、感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象,體會(huì)作者情感?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。
2024-11-18 17:16
【摘要】導(dǎo)入新課?“銅板鐵琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛”,讓學(xué)生猜猜這是郭沫若為哪位詞人的紀(jì)念祠題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)??偨Y(jié):他就是被人稱(chēng)作“人中之杰,詞中之龍”(板書(shū))的豪放派代表詞人辛棄疾。這節(jié)課我們一起來(lái)欣賞他的一首詞——《水龍吟?登建康賞心亭》。水龍吟·登建康賞心亭
2024-11-18 01:45
【摘要】刺客列傳——荊軻專(zhuān)諸春秋時(shí)期吳國(guó)人,家住陽(yáng)山之野,靠為人屠豬維持生計(jì),當(dāng)時(shí)伍子胥隱居于此,與其交好。后來(lái),吳公子光欲刺其兄吳王僚,來(lái)見(jiàn)伍子胥,請(qǐng)其薦一勇士,伍子胥薦了專(zhuān)諸。為了刺殺吳王僚,專(zhuān)諸于是隱太湖學(xué)治魚(yú)三月。藏魚(yú)腸劍于魚(yú)腹,成功地刺殺了吳王僚。當(dāng)時(shí),吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國(guó),因此,公子
2024-11-17 03:45
【摘要】注音著裝憎恨一塌糊涂繅絲嬗變泥淖挫折摒棄齜牙咧嘴大大咧咧改錯(cuò)博奕委屈求全哈蜜瓜口密腹劍端祥出洋像聲名雀起發(fā)韌不可明狀不加思索運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外教學(xué)目標(biāo):
2024-11-17 03:43
【摘要】“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”“剪不斷,理還亂,是離愁”學(xué)習(xí)目標(biāo)◎熟讀成誦,品味意象,體會(huì)情感◎鑒賞詩(shī)歌情景交融的藝術(shù)手法誦讀感知讀準(zhǔn)字音,理清詞意讀準(zhǔn)句讀初步體會(huì)感情
2024-11-17 14:42
【摘要】問(wèn)君能有幾多愁?抽刀斷水水更流,我寄愁心與明月,別有幽愁暗恨生,恰似一江春水向東流。舉杯消愁愁更愁。隨風(fēng)直到夜郎西。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。1、誦讀體悟,感知“愁”的多重內(nèi)涵2、品鑒意象,學(xué)習(xí)詞人抒情技巧要求:1、讀對(duì)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏2、讀出情感
【摘要】邊城沈從文2圖片與題注版式?jīng)]有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)
【摘要】導(dǎo)入新課?辛棄疾名句知多少?(幻燈片)①了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生?。ā镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》)②青山遮不住,畢竟東流去。(《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁》)③把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。(《水龍吟?登建康心亭》)④想當(dāng)年:金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?(
【摘要】趙氏孤兒趙氏孤兒在《史記》中,僅僅是寥寥數(shù)句,故事真正發(fā)揚(yáng)光大到了元末,元代作家紀(jì)君祥創(chuàng)作了《趙氏孤兒大報(bào)仇》的雜劇劇本,后在此基礎(chǔ)上,明傳奇作家徐元久創(chuàng)作了劇本《八義記》,清代被改為棒子劇目《八義圖》。直到今天仍以各種劇種上演?!囤w氏孤兒》是十八世紀(jì)唯一被歐洲人所接受的中國(guó)戲劇。