北師大版五年級下冊展開與折疊之一-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案展開與折疊2教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與

2024-12-09 08:24

北師大版五年級下冊展開與折疊之四-資料下載頁

【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案展開與折疊教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到長方體和正方體與生活的

2024-12-09 08:24

北師大版五年級下冊展開與折疊之二-資料下載頁

【摘要】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容：教材16-17頁“展開與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：，知道長方體、正方體的展開圖，加深對長方體、正方體的認(rèn)識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體；、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體

2024-12-09 08:24

20xx七年級數(shù)學(xué)上冊第1章豐富的圖形世界12展開與折疊第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第二課時圓柱的側(cè)面展開圖是　　　　;圓錐的側(cè)面展開圖是　　　　　.?長方形扇形1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·北京中考)右圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是(　　).　柱1234答案答案關(guān)閉A圖是一個長方體包

2025-06-15 23:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊121正方體的展開與折疊課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】正方體的展開與折疊，下面圖形中不是正方體展開圖的是()2．下圖是一個正方體的平面展開圖，這個正方體是()3．如圖是一個正方體的表面展開圖，原正方體中“祝”的對面是()A．考B．試C．順D．利4．下列四個圖形中，每個小正方形都標(biāo)上了顏色．若要求一個正方體兩個相對面上的

2024-11-28 14:09

北師大版道德與法治七年級下冊12理解情緒2-資料下載頁

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當(dāng)聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手，同時防止左手指被別人抓。?講一講：準(zhǔn)備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高

2024-12-08 14:12

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界12展開與折疊第2課時柱體錐體的展開與折疊北師大版-資料下載頁

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 16:10

蘇科版七年級上展開與折疊２練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】§3．展開與折疊⑵【問題情境】用六個完全一樣的正方形做成如圖所示的拼接圖形，它折疊后能得到一個密封的正方體紙盒嗎？若不能，如何改?【自主探究】1、改一改能否移動上圖中某一個正方形的位置，使其折疊后可以得到一個密封的正方體紙盒。畫出移動后的圖形，并用紙復(fù)制下來，折一下驗證你的想法。2、想一想

2024-11-12 03:36

北師大版七年級上23絕對值-資料下載頁

【摘要】授課人：鄧維蘭規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定：0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同，正負(fù)性路程一樣，到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線

2024-11-27 23:02

北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊展開與折疊ppt課件之三-資料下載頁

【摘要】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-11-21 23:27

七年級上27水位的變化北師大版-資料下載頁

【摘要】水位的變化梳理知識1．有理數(shù)加減混合運算的步驟（１）把算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法；（２）進行運算（盡可能利用運算律簡化計算）．計算：)412()218(432???????43221141412218432??????原式解：414122

2024-11-30 14:22

北師大版五下展開與折疊課件之五-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。?、態(tài)度和價值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-29 08:03

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北師大版七年級上12展開與折疊1(參考版)

北師大版七年級上12展開與折疊1-文庫吧資料