【摘要】丹江口市八年級地理下冊導學案課題第七章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)(1)修訂審核學習目標1.南方地區(qū)的位置和范圍。2.南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征學習重點南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征學習難點南方地區(qū)的氣候特點學習方法小組合作探究學習。學習過程自主空間一
2025-11-19 18:10
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分一、填空題1、地理區(qū)域不僅可以劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以劃分出不同______或不同______的區(qū)域.2、根據(jù)各地的_________、_____和_________特點的不同,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、____________、__________
2025-11-06 22:47
【摘要】第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第六章北方地區(qū)東北平原華北平原黃土高原“黑土地”指“黃土地”指東北平原黃土高原華北平原一、黑土地黃土地通過讀圖找出北方地區(qū)的位置、范圍位置、范圍1、自然:大興
2025-11-08 00:00
【摘要】祖國的心臟北京?1、大俗的:故宮、頤和園、八達嶺長城、十三陵、天安門、北海、天壇?2、和寺廟相關的:雍和宮、八大處、法源寺、天寧寺塔、八里莊塔、銀山塔林、東岳廟、歷代帝王廟、白塔寺、牛街禮拜寺、花市清真寺、五塔寺、崇效寺藏經(jīng)閣、香山碧云寺、法海寺、廣濟寺、白云觀?3、皇家相關的:先農(nóng)壇、地壇、日壇、月壇、社稷壇、太廟、孔廟、國子監(jiān)、圓明園遺址、香
2025-11-29 14:04
【摘要】走進西部學習目標。。、城市及交通方面的發(fā)展。。,喚起學生的環(huán)保意識。掌握我國為保護西部自然環(huán)境而采取的措施。?;A回顧走進西部西北地區(qū)青藏地區(qū)西南地區(qū)種植業(yè)和畜牧業(yè)、工業(yè)部門及其與礦產(chǎn)地的關系、引發(fā)
【摘要】第十章我國的海洋國土二、海洋資源及其開發(fā)三、海洋環(huán)境的保護一、遼闊的海域我國的海洋國土①近海海域:渤海、黃海、東海、臺灣島以東的太平洋海域、南海③.南海諸島西沙群島南沙群島中沙群島(三沙市)()北起遼寧省的鴨綠江口,南到廣西北侖河口第十章我國的海洋國土
2025-11-08 15:53
【摘要】走進西部——特色農(nóng)業(yè)西部地區(qū)地形以高原、山地和盆地為主。西部大部分地區(qū)降水稀少,氣候干旱。西部地區(qū)土地資源結構思考:1、西部地區(qū)土地資源結構有什么特點?2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要受哪些自然條件的影響?西部地區(qū)應該發(fā)展什么樣的農(nóng)業(yè)?西部農(nóng)業(yè)的特色之一
2025-11-21 07:43
【摘要】第十單元走進西部■草原牧業(yè)與高寒牧業(yè)■灌溉農(nóng)業(yè)與綠洲農(nóng)業(yè)第2課特色農(nóng)業(yè)導入土地資源結構中,西部地區(qū)哪項的分布比全國的數(shù)字要大?將對西部地區(qū)發(fā)展產(chǎn)生什么影響?返回返回1、西部地區(qū)的土地資源結構有什么特點?2、西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件的影響,——業(yè)比較發(fā)達,業(yè)相對比較薄
2025-11-10 06:50
【摘要】《區(qū)域特征》同步訓練1.讀西北地區(qū)圖,回答下列問題。(1)西北地區(qū)位于山脈A__________以西,東臨__________地區(qū)。(2)B是__________山脈,是_________走向,它的南、北兩側分別是__________盆地和__________盆地,該區(qū)域地形特點為___________________。(
2025-11-07 02:41
【摘要】《青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)》教學設計■課標要求、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。。、生活的影響?!鼋虒W目標、地形圖,找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線,指圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。,說出青藏地區(qū)的主要地形類型,并描述青藏地區(qū)的地形特征。,歸納青藏地區(qū)的自然地理特征——高寒,
2025-11-10 07:31
【摘要】活動課認識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異【學習目標】1.通過閱讀北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較,明確區(qū)域主要的人文特征。2.通過對北方地區(qū)和南方地區(qū)人文特點的學習,了解因北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理差異,以及受自然地理環(huán)境的影響,由此產(chǎn)生了人類生產(chǎn)、生活的南北差異。3.訓練學生學會用比較法和歸納法學習區(qū)域地理。4.學會利用身邊的地理環(huán)境來提高
2025-11-10 14:29
【摘要】活動課認識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異■南、北方地區(qū)的人文地理差異■南、北方地區(qū)的自然地理差異第七章南方地區(qū)課件制作:樟樹市三橋初中黃春平南、北方地區(qū)的自然地理差異認識南、北方地區(qū)自然地理差異,可以從地理位置、地形、氣候、水文、土壤、植被等
2025-11-29 04:46